蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
児童養護施設の子どもたちの生活過程
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著者名 |
谷口 由希子/著
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著者名ヨミ |
タニグチ ユキコ |
出版者 |
明石書店
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出版年月 |
2011.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 書庫別D | 36943/27/ | 0106345340 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002251908 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
児童養護施設の子どもたちの生活過程 |
書名ヨミ |
ジドウ ヨウゴ シセツ ノ コドモタチ ノ セイカツ カテイ |
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子どもたちはなぜ排除状態から脱け出せないのか |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
谷口 由希子/著
|
著者名ヨミ |
タニグチ ユキコ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2011.11 |
本体価格 |
¥3800 |
ISBN |
978-4-7503-3489-9 |
ISBN |
4-7503-3489-9 |
数量 |
278p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
369.43
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件名 |
児童養護施設
社会的排除
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注記 |
文献:p267~273 |
内容紹介 |
なぜ、子ども時代に社会福祉の介入があるにもかかわらず、退所後には再び排除の状態に置かれるのか。児童養護施設における長期的なフィールドワークを通して、子どもとともに生活を形成する援助実践者の日常を描く。 |
著者紹介 |
1979年生まれ。日本福祉大学大学院社会福祉学研究科博士後期課程修了。同大学福祉社会開発研究所研究員。同大学非常勤講師。専攻は社会福祉学、子ども家庭福祉。社会福祉士。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
序章 研究目的および研究枠組み |
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2 |
第一節 研究目的および研究枠組み |
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3 |
第二節 研究の背景 |
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4 |
第1章 実証的研究の方法 |
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5 |
第一節 実証的研究の枠組み |
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6 |
第二節 実証的調査の分析方法 |
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7 |
第2章 児童養護施設における「脱出」過程の包括的分類 |
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8 |
第一節 分析枠組み |
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9 |
第二節 脱出層の事例分析:分類1・2 |
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10 |
第三節 不安定層の事例分析:分類3 |
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11 |
第四節 再排除層の事例分析:分類4・5 |
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12 |
第五節 脱出と再排除を形成する要因の抽出 |
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13 |
第3章 施設の入所局面および退所局面 |
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14 |
第一節 入所の局面 |
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15 |
第二節 退所の局面 |
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16 |
第三節 考察 |
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17 |
第4章 施設での生活過程 |
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18 |
第一節 集団生活での居場所づくり |
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19 |
第二節 集団での生活過程と職員の援助方針 |
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20 |
第三節 個別発達課題と職員の援助方針 |
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21 |
第四節 考察 |
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22 |
第5章 施設で生活する子どもと援助組織 |
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23 |
第一節 学園職員による援助 |
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24 |
第二節 学校教育との連携 |
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25 |
第三節 児童相談所・家族との連携 |
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26 |
第四節 考察 |
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27 |
終章 児童養護施設を基点とした脱出 |
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28 |
第一節 総括:児童養護施設を基点とした脱出に向けた課題 |
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29 |
第二節 今後の課題 |
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30 |
補章 イギリスにおける社会的排除への対応策-要養護児童への政策および援助実践 |
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31 |
なぜ、イギリスに着目するのか |
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32 |
第一節 要養護児童の社会的排除問題と対応 |
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33 |
第二節 地方自治体を基盤とした政策および援助実践 |
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34 |
第三節 小括 |
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