蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
近代日本幼稚園教育実践史の研究
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著者名 |
小山 みずえ/著
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著者名ヨミ |
コヤマ ミズエ |
出版者 |
学術出版会
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出版年月 |
2012.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般開架 | 37612/14/ | 0106341500 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002310113 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
近代日本幼稚園教育実践史の研究 |
書名ヨミ |
キンダイ ニホン ヨウチエン キョウイク ジッセンシ ノ ケンキュウ |
叢書名 |
学術叢書
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言語区分 |
日本語 |
著者名 |
小山 みずえ/著
|
著者名ヨミ |
コヤマ ミズエ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
学術出版会
日本図書センター(発売)
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出版年月 |
2012.5 |
本体価格 |
¥4800 |
ISBN |
978-4-284-10363-3 |
ISBN |
4-284-10363-3 |
数量 |
218p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
376.121
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件名 |
幼児教育-日本
幼稚園-歴史
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内容紹介 |
近代日本の幼稚園において保育者がいかなる保育実践を展開し、保育内容・方法改革がいかに推進されたのかを検討。近代日本の幼稚園保育実践形態の特質と、そこにみられる保育実践の原理や方法を明らかにする。 |
著者紹介 |
1981年千葉県生まれ。上智大学大学院総合人間科学研究科教育専攻博士後期課程修了。貞静学園短期大学保育学科講師、博士(教育学)。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
序章 本研究の課題と方法 |
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2 |
第Ⅰ部 明治後期・大正期における幼児の心理への着目 |
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3 |
第1章 明治後期の幼稚園における恩物教育の改善 |
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4 |
第1節 明治後期の幼稚園教育の概観 |
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5 |
第2節 フレーベル式恩物取扱法への批判 |
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6 |
第3節 愛珠幼稚園における恩物教育の改善 |
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7 |
第2章 明治後期の幼稚園における保育研究の展開 |
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8 |
第1節 児童心理学の受容と幼児研究 |
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9 |
第2節 玩具研究 |
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10 |
第3節 童話研究 |
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11 |
第3章 大正期の幼稚園における保育方法の改善 |
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12 |
第1節 心理学的視点の導入 |
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13 |
第2節 モンテッソーリ教育法の受容と実践 |
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14 |
第3節 郊外保育の展開 |
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15 |
第4節 小学校との連絡問題 |
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16 |
第Ⅱ部 大正・昭和初期の幼稚園における保育内容改革 |
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17 |
第4章 幼稚園における「お話」の成立過程 |
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18 |
第1節 明治後期における「談話」の改善と限界 |
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19 |
第2節 「お話」論の紹介 |
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20 |
第3節 保育現場における「お話」論の受容と展開 |
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21 |
第4節 新しい「お話」観の普及・定着 |
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22 |
第5章 新しい遊戯法の導入と「遊戯」研究の展開 |
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23 |
第1節 京阪神聯合保育会における「遊戯」研究の基本姿勢 |
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24 |
第2節 新しい遊戯法の登場とその影響 |
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25 |
第3節 昭和初期における「遊戯」をめぐる課題と研究動向 |
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26 |
第6章 自然保育の導入と展開 |
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27 |
第1節 江戸堀幼稚園における「自然物おもちゃ」の成立過程 |
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28 |
第2節 成田幼稚園における遊園を利用した保育の展開 |
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29 |
第Ⅲ部 昭和初期における生活に根ざした保育実践形態の確立 |
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30 |
第7章 保育カリキュラムの編成と生活題材への着目 |
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31 |
第1節 保育界における保育カリキュラムをめぐる論議 |
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32 |
第2節 保育現場における保育カリキュラムの編成と「主題」 |
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33 |
第8章 幼児の生活に根ざした保育実践の創造 |
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34 |
第1節 幼児の実態に即した保育実践研究の展開 |
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35 |
第2節 幼児理解と保育者の指導性をめぐる論議 |
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36 |
第3節 幼児の生活に根ざした保育実践形態の確立 |
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37 |
結章 |
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