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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
西部図書館 | 一般開架 | 3751/59/ | 1102454393 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000100421961 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学びのイノベーション |
| 書名ヨミ |
マナビ ノ イノベーション |
|
21世紀型学習の創発モデル |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
OECD教育研究革新センター/編著
有本 昌弘/監訳
多々納 誠子/訳
小熊 利江/訳
|
| 著者名ヨミ |
オーイーシーディー キョウイク ケンキュウ カクシン センター アリモト マサヒロ タタノ セイコ オグマ リエ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2016.9 |
| 本体価格 |
¥4500 |
| ISBN |
978-4-7503-4400-3 |
| ISBN |
4-7503-4400-3 |
| 数量 |
329p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
375.1
|
| 件名 |
学習指導
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| 注記 |
原タイトル:Innovating to learn,learning to innovate |
| 内容紹介 |
オルターナティブ・スクールからメキシコでの特徴的な事例研究まで、OECD加盟国における具体例を探究し、学習科学から得られた、教室を真に効果的な学習環境にするための重要な知見をまとめる。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
ウェーバーの政治理論 |
牧野 雅彦/著 |
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| 2 |
シュミットの政治的なものの概念再考 |
古賀 敬太/著 |
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| 3 |
ケルゼンにおけるイデオロギー批判と民主制 |
谷 喬夫/著 |
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| 4 |
ヘルマン・ヘラーにおける「過渡期社会」の政治理論 |
安 世舟/著 |
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| 5 |
二〇世紀を生きた批判的政治学者フランツ・ノイマン |
住沢 博紀/著 |
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| 6 |
ユルゲン・ハーバーマスの政治理論 |
永井 健晴/著 |
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| 7 |
ニクラス・ルーマンの政治理論 |
小野 耕二/著 |
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| 8 |
ダーレンドルフの政治・社会理論 |
加藤 秀治郎/著 |
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| 9 |
クラウス・オッフェの政治理論 |
田村 哲樹/著 |
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| 10 |
二つの反ユダヤ主義の間 |
村松 惠二/著 |
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| 11 |
政権安定性と経済変動 |
増山 幹高/著 |
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| 12 |
学界展望 |
日本政治学会文献委員会/著 |
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