検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

ログインの状態：ログインしていません。ログインすると利用状況の確認等のサービスを利用できます。		カート（予約候補） 0 登録されていません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数在庫数予約数などを確認できます。

所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	日本の大学における第二外国語としてのドイツ語教育
著者名	藤原三枝子／著
著者名ヨミ	フジワラミエコ
出版者	三修社
出版年月	2023.2

この資料に対する操作

カートに入れるを押すとこの資料を予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約するを押すと認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	8407/2/	0106834960	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000101053290
書誌種別	図書
書名	日本の大学における第二外国語としてのドイツ語教育
書名ヨミ	ニホンノダイガクニオケルダイニガイコクゴトシテノドイツゴキョウイク
	コミュニカティブな初級教科書で学ぶ学習者の動機づけと学習観を中心として
言語区分	日本語
著者名	藤原三枝子／著
著者名ヨミ	フジワラミエコ
出版地	東京
出版者	三修社
出版年月	2023.2
本体価格	￥３２００
ISBN	978-4-384-06026-3
ISBN	4-384-06026-3
数量	267p
大きさ	21cm
分類記号	840.7
件名	ドイツ語教育
注記	文献:章末
内容紹介	主に初級ドイツ語を学ぶ大学生への質問紙による調査をもとに、ドイツ語学習者の動機づけ・学習観を明らかにし、ドイツ語教育の現状と今後について考察。ベルリン州立学校の多言語・異文化教育などの事例も紹介する。
著者紹介	南山大学大学院人間文化研究科博士後期課程修了。博士(言語科学)。甲南大学全学共通教育センター教授。専門はドイツ語教育・外国語教育学。
目次タイトル	第1章日本の大学における第二外国語としてのドイツ語と教科書
	はじめに　1節日本の大学におけるドイツ語教育　2節授業における教科書とドイツ語教科書の発展傾向　おわりに　参考文献
	第2章ドイツ語学習者の動機づけ・学習観
	はじめに　1節教育心理学における動機づけ理論-Deci & Ryanの自己決定理論-　2節大学におけるドイツ語学習者の動機づけ-6言語を対象とした質問紙調査から-　3節コミュニカティブな教科書でドイツ語を学ぶ学習者-学習観と学習環境に対する認知を中心に-　4節初級ドイツ語学習者の文法・リーディングに関する学習観とリーディングの方略を養成するための練習問題のシークエンス案　5節コミュニケーション中心の教材を使う学習者の外国語学習観-質的分析手法SCATを用いた聴き取り調査の分析例から-　6節ドイツ語学習者の高等学校における英語学習経験とドイツ語学習観との関連性-前期質問紙調査の量的分析を中心に-　7節コミュニケーション中心の初級ドイツ語授業における教師のドイツ語教育観-前期調査における学習者の学習観との比較に基づいて-　8節日本の大学における第二外国語としてのドイツ語学習者の動機づけと「ドイツ語使用者としての自己イメージ」-Dörnyeiの“L2 Motivational Self System”に基づく質問紙調査による量的分析-　おわりに　参考文献
	第3章外国語教育の目的と初級ドイツ語学習者を対象としたプロジェクト授業
	はじめに　1節外国語教育の目的　2節ドイツ語の授業におけるプロジェクト授業　おわりに　参考文献
	第4章ドイツ・ベルリン州にみる言語教育
	はじめに　1節多民族・多言語・多文化共生都市ベルリン　2節複言語・複文化主義とベルリン州立ヨーロッパ学校の教育-お互いから・お互いのために・お互いに学び合う-　3節ベルリン州Willkommensklasseにみる難民児童・生徒の教育　おわりに　参考文献