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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	「恩恵の論理」と植民地
著者名	岡田泰平／著
著者名ヨミ	オカダタイヘイ
出版者	法政大学出版局
出版年月	2014.9

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	東部図書館	一般開架	37224/6/	2102683422	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100212899
書誌種別	図書
書名	「恩恵の論理」と植民地
書名ヨミ	オンケイノロンリトショクミンチ
	アメリカ植民地期フィリピンの教育とその遺制
言語区分	日本語
著者名	岡田泰平／著
著者名ヨミ	オカダタイヘイ
出版地	東京
出版者	法政大学出版局
出版年月	2014.9
本体価格	￥５７００
ISBN	978-4-588-37712-9
ISBN	4-588-37712-9
数量	322,34p
大きさ	22cm
分類記号	372.248
件名	フィリピン-教育　植民地教育-歴史
注記	文献:巻末p13〜34
内容紹介	アメリカの植民地政策を象徴する教育制度がめざした革新主義的ユートピア社会はフィリピンに実現したのか。アメリカが掲げた民主主義の実像を明らかにし、植民地教育を「恩恵」とみなしてきたアメリカの歴史認識を問い直す。
著者紹介	1971年生まれ。一橋大学大学院言語社会研究科博士課程修了。静岡大学大学院情報学研究科講師。フィリピン史、アメリカ史、近代植民地主義研究。
目次タイトル	序章アメリカ植民地期フィリピンと植民地教育を問い直す
	一フィリピン植民地研究の意義　二アメリカ史から　三東南アジア史から　四フィリピン史から見た植民地教育　五本書の視角
	第一章アメリカ植民地主義と言語
	一英語教育の導入　二公式化する英語認識　三多言語主義と階級性　四継続する言語問題
	第二章制度としての「恩恵」
	一制度構築の根拠と展開　二教育財政の展開　三バリオ学校問題　四移植される教育行政　五中央集権的性格と「民主」
	第三章アメリカ人教員とフィリピン人教員
	一教員雇用制度　二雇用に関する二つの根拠　三越境者の足跡(一)-フィリピン人エリート　四越境者の足跡(二)-アメリカ人教員
	第四章フィリピン人教員層と市民教育
	一植民地における二つの文化　二学校文化のなかのフィリピン人教員　三「市民教育」とその展開　四フィリピン人教員の教育実践
	第五章抗争する歴史
	一カリキュラムと教科書　二「人種史」を規定する「地理」　三「発展」を語る「アメリカ史」　四革命と「フィリピン史」
	第六章フィリピン学校ストライキ論
	一学校ストライキ前史　二一九三〇年のマニラ高校ストライキの経過　三共産主義者・民族主義者の関与　四動員過程と運動の限界
	第七章反フィリピン人暴動とその帰結
	一アメリカにおけるフィリピン人の経験　二排斥と容認のはざま　三交渉過程の微視的分析　四屈辱と救済　五脱植民地化と「恩恵の論理」
	終章植民地主義は継続しているか