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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ハンズ・オン考 

著者名 小笠原 喜康/著
著者名ヨミ オガサワラ ヒロヤス
出版者 東京堂出版
出版年月 2015.9


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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般開架069/22/0106519340一般在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000100315872
書誌種別 図書
書名 ハンズ・オン考 
書名ヨミ ハンズオンコウ
博物館教育認識論
言語区分 日本語
著者名 小笠原 喜康/著
著者名ヨミ オガサワラ ヒロヤス
出版地 東京
出版者 東京堂出版
出版年月 2015.9
本体価格 ¥3400
ISBN 978-4-490-20919-8
ISBN 4-490-20919-8
数量 344p
大きさ 22cm
分類記号 069
件名 博物館学
内容紹介 モノに触れた子供たちの自由な解釈を尊重しつつも、社会生活の正しい知識を教えるために、モノに意味を吹き込むことこそ博物館の役割である。認識論哲学の立場から、博物館における教育のありかたを問う。
著者紹介 1950年青森県生まれ。筑波大学大学院単位取得満期退学。日本大学文理学部教育学科教授。日本教材学会常任理事。博士(教育学)。著書に「博物館教育論」「博物館の学びをつくりだす」など。
目次タイトル 第Ⅰ部 博物館教育認識論
第1章 構成主義教育論の誤謬 第2章 知識の内・外論から関係論へ 第3章 博物館における知識論の問題
第Ⅱ部 博物館展示認識論
第4章 モノからコトへの展示と参加の論理 第5章 パースのカテゴリー論からの展示論 第6章 モノ展示再考
第Ⅲ部 博物館教育各論
第7章 非概念的「体験の海」としての博物館の意味 第8章 子ども博物館の成立史の意味 第9章 キットとワークショップ教材の構成原理とその役割 第10章 博物館教育のこれから



内容細目

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2015
069
博物館学
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