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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 一般開架 | 069/22/ | 0106519340 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100315872 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ハンズ・オン考 |
書名ヨミ |
ハンズオンコウ |
|
博物館教育認識論 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
小笠原 喜康/著
|
著者名ヨミ |
オガサワラ ヒロヤス |
出版地 |
東京 |
出版者 |
東京堂出版
|
出版年月 |
2015.9 |
本体価格 |
¥3400 |
ISBN |
978-4-490-20919-8 |
ISBN |
4-490-20919-8 |
数量 |
344p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
069
|
件名 |
博物館学
|
内容紹介 |
モノに触れた子供たちの自由な解釈を尊重しつつも、社会生活の正しい知識を教えるために、モノに意味を吹き込むことこそ博物館の役割である。認識論哲学の立場から、博物館における教育のありかたを問う。 |
著者紹介 |
1950年青森県生まれ。筑波大学大学院単位取得満期退学。日本大学文理学部教育学科教授。日本教材学会常任理事。博士(教育学)。著書に「博物館教育論」「博物館の学びをつくりだす」など。 |
目次タイトル |
第Ⅰ部 博物館教育認識論 |
|
第1章 構成主義教育論の誤謬 第2章 知識の内・外論から関係論へ 第3章 博物館における知識論の問題 |
|
第Ⅱ部 博物館展示認識論 |
|
第4章 モノからコトへの展示と参加の論理 第5章 パースのカテゴリー論からの展示論 第6章 モノ展示再考 |
|
第Ⅲ部 博物館教育各論 |
|
第7章 非概念的「体験の海」としての博物館の意味 第8章 子ども博物館の成立史の意味 第9章 キットとワークショップ教材の構成原理とその役割 第10章 博物館教育のこれから |
内容細目
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