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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	アカウンタビリティを取り戻す
著者名	マリリン・コクラン=スミス／著
著者名ヨミ	マリリンコクランスミス
出版者	東京電機大学出版局
出版年月	2022.12

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	3737/37/	0106826118	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000101037830
書誌種別	図書
書名	アカウンタビリティを取り戻す
書名ヨミ	アカウンタビリティオトリモドス
	アメリカにおける教師教育改革
言語区分	日本語
著者名	マリリン・コクラン=スミス／著　モーリー・カミングス・カーニー／著　エリザベス・ストリンガー・キーフ／著　ステファニー・バートン／著　ウェン=チア・チャン／著　ベアトリス・フェルナンデス／著　アンドリュー・ミラー／著　フアン・ガブリエル・サンチェス／著　メジーナ・ベイカー／著　木場裕紀／共訳　櫻井直輝／共訳
著者名ヨミ	マリリンコクランスミス　モーリーカミングスカーニー　エリザベスストリンガーキーフ　ステファニーバートン　ウェンチアチャン　ベアトリスフェルナンデス　アンドリューミラー　フアンガブリエルサンチェス　メジーナベイカー　コバヒロキ　サクライナオキ
著者名原綴	Cochran‐Smith Marilyn　Carney Molly Cummings　Keefe Elizabeth Stringer　Burton Stephani　Chang Wen‐Chia　Fernández M.Beatriz　Miller Andrew F.　Sánchez Juan Gabriel　Baker Megina
出版地	東京
出版者	東京電機大学出版局
出版年月	2022.12
本体価格	￥６４００
ISBN	978-4-501-63410-0
ISBN	4-501-63410-0
数量	281,55p
大きさ	22cm
分類記号	373.7
件名	教員養成　アメリカ合衆国-教育
注記	原タイトル:Reclaiming accountability in teacher education
注記	文献:巻末p9〜55
内容紹介	アメリカの教師教育改革におけるアカウンタビリティが「誰にとっての」もので、「何のための」ものであるかを問い直し、教師教育におけるアカウンタビリティを強力な民主主義と公正性に根ざしたものとすることを提案する。
著者紹介	ボストン・カレッジのLynch School of EducationでJone E.Cawthorne Professorを務める。