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書誌情報サマリ

書名

「学習成果の高い授業」に求められる戦略的思考 

著者名 山口 孝治/著
著者名ヨミ ヤマグチ コウジ
出版者 佛教大学
出版年月 2017.2


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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般開架37549/19/0106565764一般在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000100480747
書誌種別 図書
書名 「学習成果の高い授業」に求められる戦略的思考 
書名ヨミ ガクシュウ セイカ ノ タカイ ジュギョウ ニ モトメラレル センリャクテキ シコウ
ゲーム理論による「優れた教師」の実践例の分析
叢書名 佛教大学研究叢書
叢書番号 31
言語区分 日本語
著者名 山口 孝治/著
著者名ヨミ ヤマグチ コウジ
出版地 京都
出版者 佛教大学   ミネルヴァ書房(発売)
出版年月 2017.2
本体価格 ¥7000
ISBN 978-4-623-07931-5
ISBN 4-623-07931-5
数量 8,232p
大きさ 22cm
分類記号 375.492
件名 保健体育科   ゲーム理論
注記 文献:p191〜201
内容紹介 教授戦略をいかに工夫・実践すれば学習成果の高い授業を実践できるのか。優れた体育授業の創造に資する教師の実践的思考様式を「戦略的思考」と押さえ、学習成果を高めた教師が有する「戦略的思考」の実態を明らかにする。
著者紹介 1967年生まれ。兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了。学校教育学博士。佛教大学教育学部准教授。
目次タイトル 第1章 教師の実践的思考様式としての戦略的思考
1 実践的思考様式と戦略的思考 2 教授戦略が授業に及ぼす影響 3 戦略的思考解明への道程 4 態度研究とゲーム理論
第2章 戦略的思考から教授戦略へ
1 「非協力ゲーム」の2つの表現様式と体育授業への援用 2 「優れた授業」の創造を紐解く鍵 3 授業における教師の教授戦略の構造 4 戦略的思考からみた「優れた授業」のモデル
第3章 「優れた教師」はどのような教授戦略を発揮しているのか
1 「優れた教師」の選定と学習成果の測定 2 「優れた教師」の教授戦略の共通性と異質性 3 教授戦略を発揮するための実践的知識 4 教授戦略を読み解く
第4章 教師の戦略的思考をいかにして高めるか
1 「見込みのある教師」の分類 2 「見込みのある教師」の教授戦略の変容 3 教師の戦略的思考を高めるためには 4 介入・実験授業がもたらしたもの
第5章 「優れた授業」の創造に求められる戦略的思考
1 教授戦略の追求からみえてきたもの 2 教授戦略のコンビネーション 3 さらなる教授戦略の追求がもたらす可能性



内容細目

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2017
375.492
保健体育科 ゲーム理論
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