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書誌情報サマリ

書名

講座・臨床発達心理学　3

著者名 臨床発達心理士認定運営機構／監修
著者名ヨミ リンショウ ハッタツ シンリシ ニンテイ ウンエイ キコウ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2018.3

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 東部図書館一般開架14308/1/32102840598一般在庫 可 ○

書誌詳細

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タイトルコード 1000100601390
書誌種別 図書
書名 講座・臨床発達心理学　3
巻次(漢字) 3
書名ヨミ コウザ リンショウ ハッタツ シンリガク
各巻書名 認知発達とその支援
言語区分 日本語
著者名 臨床発達心理士認定運営機構／監修
著者名ヨミ リンショウ ハッタツ シンリシ ニンテイ ウンエイ キコウ
出版地 京都
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2018.3
本体価格 ￥２８００
ISBN 978-4-623-08072-4
ISBN 4-623-08072-4
数量 10,270p
大きさ 22cm
分類記号 143.08
件名 発達心理学 　 臨床心理学
各巻件名 認知
注記 文献:p241〜264
内容紹介 臨床発達心理学の基礎を学び、臨床発達心理士としての基盤を培う。3は、認知発達のメカニズムと、その知識を基盤として臨床発達心理学的視点からの支援を行うためにはどのようなアプローチが可能かについて解説する。
目次タイトル 第Ⅰ部 認知発達論
第1章 認知発達の生物学的基礎　第2章 認知発達のプロセス　第3章 知覚の発達　第4章 記憶と情報処理　第5章 対人関係の基礎としての認知発達　第6章 メタ認知と学力
第Ⅱ部 認知発達のアセスメントと支援
第7章 認知発達のアセスメントの考え方　第8章 認知発達のアセスメントと支援の基本的考え方　第9章 対人認知の支援技法　第10章 運動発達の支援技法　第11章 学業不振に対する支援　第12章 高次脳機能障害のアセスメントと支援



内容細目

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