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書誌情報サマリ
書名 |
カンボジアの教育制度と進路形成意識
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著者名 |
コン エン/著
|
著者名ヨミ |
コン エン |
出版者 |
昭和堂
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出版年月 |
2018.3 |
この資料に対する操作
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般開架 | 37223/13/ | 0106644939 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100609601 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
カンボジアの教育制度と進路形成意識 |
書名ヨミ |
カンボジア ノ キョウイク セイド ト シンロ ケイセイ イシキ |
|
初等・中等教育の現場から |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
コン エン/著
|
著者名ヨミ |
コン エン |
著者名原綴 |
Kong Eng |
出版地 |
京都 |
出版者 |
昭和堂
|
出版年月 |
2018.3 |
本体価格 |
¥6000 |
ISBN |
978-4-8122-1723-8 |
ISBN |
4-8122-1723-8 |
数量 |
9,171p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
372.235
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件名 |
カンボジア-教育
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注記 |
文献:章末 |
内容紹介 |
キャリア教育の視点から、初等・中等教育を対象として、カンボジアの教育制度の特色を制度的・統計的に考察するとともに、これまでほとんど実証的なデータが得られなかった児童・生徒の進路形成意識の実態を解明する。 |
著者紹介 |
1985年生まれ。神戸学院大学人文学科博士課程修了。博士(人間文化学)。博士課程では「カンボジアにおける教育制度の特色と進路形成に関する実証的考察」について研究。 |
目次タイトル |
序論 |
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1 本書の目的と方法 2 本書の構成 |
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第1章:カンボジアの初等教育の現状と特色 |
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1 はじめに 2 データに基づくポルポト政権後のカンボジアにおける初等教育の現状 3 2006年の教育改革による「ライフスキル」 4 カンボジア初等教育における課題 5 おわりに |
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第2章:カンボジアの初等教育における進路意識の形成 |
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1 はじめに 2 キャリア教育の視点 3 カンボジアの教育制度 4 初等教育における進路形成の実態と課題 5 進路意識の形成に関する要因分析 6 まとめ |
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第3章:カンボジアの前期中等教育における進路形成 |
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1 はじめに 2 キャリア教育の視点 3 カンボジアにおける前期中等教育の現状と進路形成の課題 4 前期中等教育における進路形成に関する調査の概要 5 初等教育の調査結果との比較分析 6 進路形成の要因分析 7 まとめ |
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第4章:カンボジアの後期中等教育における進路意識の形成 |
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1 はじめに 2 カンボジアにおける後期中等教育の現状と進路形成の課題 3 後期中等教育における進路形成に関する実証的調査 4 前期中等教育との比較分析 5 進路形成の要因分析 6 まとめ |
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第5章:カンボジアの学校教員養成 |
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1 はじめに 2 カンボジアの教員養成の現状 3 教員養成センターの制度 4 教員の質の向上をめざして 5 まとめ |
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第6章:カンボジアにおける教育制度と進路形成の教育的課題 |
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1 カンボジアの教育制度の特色と課題 2 調査結果にみる進路形成の課題 3 カンボジアのキャリア教育の構築に向けて |
内容細目
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