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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	幼児教育と対話
著者名	榎沢良彦／著
著者名ヨミ	エノサワヨシヒコ
出版者	岩波書店
出版年月	2018.12

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	3761/100/	0106652995	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100679441
書誌種別	図書
書名	幼児教育と対話
書名ヨミ	ヨウジキョウイクトタイワ
	子どもとともに生きる遊びの世界
言語区分	日本語
著者名	榎沢良彦／著
著者名ヨミ	エノサワヨシヒコ
出版地	東京
出版者	岩波書店
出版年月	2018.12
本体価格	￥３３００
ISBN	978-4-00-025473-1
ISBN	4-00-025473-1
数量	15,297,3p
大きさ	21cm
分類記号	376.1
件名	幼児教育　保育
注記	文献:巻末p1〜3
内容紹介	<教える>関係から<ともに育ち合える>関係へ。40年にわたり実践研究を重ねてきた著者が、53の実例をもとに幼児教育のあり方を検証する。特別支援学校でのエピソードも収録。
著者紹介	1954年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学(教育学修士)。東京家政大学家政学部児童学科教授(幼児教育学・保育学)。著書に「生きられる保育空間」など。
目次タイトル	序章幼児教育における「対話」の意味
	一物象的世界に定位することの問題　二生成としての保育世界への定位　三対話により開かれるともに生きる世界
	第Ⅰ部子どもと保育者の共同の世界
	第1章子どもと保育者が出会う契機
	一その場に腰を据えて落ち着くこと　二子どもを見ること　三子どもと目が合うこと
	第2章共同の世界を支える根本的な相互関係
	一相互的な存在承認　二相互的な存在規定　三相互的な主体性　四相互的な存在支持
	第Ⅱ部対話における共同性
	第3章保育における対話の基本的特質
	一共同的に生きられる世界の二重性　二対話を開く基礎的要件　三対話がもたらすもの　四学びの可能性　五対話における保育者の役割
	第4章子どもたちの共同性
	一子ども同士の共同性　二子どもたちの共同性と保育者の存在
	第5章子どもと保育者の共同性
	一主体的存在としての自由性　二明るい気分での前向きの姿勢　三相互に譲歩し合う態度　四共同世界における他者　五共同感情の内に生きる　六応じる用意と不意打ち　七包摂し合う子どもと保育者の生と創造性
	第Ⅲ部対話と開かれた在り方
	第6章対話を可能にする在り方としての開在性
	一子ども理解と対話　二遊戯関係の対話的特質　三保育者の受動性と能動性　四主体身体と対話　五保育における開在性
	第7章ともに生きることと保育者の両義性
	一遊ぶ在り方と目的遂行の在り方・気遣いの在り方　二不確定性を生きる不安な在り方と確定性を生きる安堵した在り方　三子どもの在り方の感知と自己の在り方の非措定的感知
	終章保育者が対話を生きること
	一保育者であることの根源への回帰　二未決性を生きることによる創造性　三より開かれること