検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	社会実験としての農村コミュニティづくり
著者名	荒樋豊／著
著者名ヨミ	アラヒユタカ
出版者	筑波書房
出版年月	2020.6

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	西部図書館	一般開架	61115/20/	1102570267	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100809787
書誌種別	図書
書名	社会実験としての農村コミュニティづくり
書名ヨミ	シャカイジッケントシテノノウソンコミュニティズクリ
	住民・学生・大学教育との3者統合を目指して
言語区分	日本語
著者名	荒樋豊／著
著者名ヨミ	アラヒユタカ
出版地	東京
出版者	筑波書房
出版年月	2020.6
本体価格	￥３３００
ISBN	978-4-8119-0575-4
ISBN	4-8119-0575-4
数量	12,294p
大きさ	21cm
分類記号	611.151
件名	農村計画　教育と社会
内容紹介	学生と教員と地域住民が連携した地域づくりモデルを提示。さらに、「子ども双方向交流プロジェクト」の実践、地域づくりの大学教育への取り組みなどを収録する。周辺のマメ知識や現代農村を解読するための視点も掲載。
著者紹介	1955年京都府生まれ。明治大学大学院農学研究科(博士課程)単位取得満期退学。博士(農学)(東京農工大学連合大学院)。秋田県立大学生物資源科学部アグリビジネス学科教授。
目次タイトル	第Ⅰ編住民と学生・教員の連携による農村地域づくり
	はじめに　第1章住民参加型の農村コミュニティづくり　第2章常盤地区の農村資源マップづくり　おわりに
	第Ⅱ編「子ども双方向交流プロジェクト」の実践
	はじめに　第1章子ども交流プロジェクトの概要と意義　第2章双方向交流:千屋小学校と御田小学校の実践　第3章双方向交流:鹿角市の小学校と四ツ木小学校の実践　第4章 2つの事例にみる交流体験の意義と特徴　第5章体験プログラム開発の留意点　おわりに
	第Ⅲ編農村集落開発のコンサルテーション
	第1章超高齢農村における地域づくり実践方策の模索　第2章「がっこ茶屋」というコミュニティ・サロンの形成　第3章「じゅんさい」物語
	第Ⅳ編地域づくりの大学教育への取り込み
	第1章「あきた地域学」の挑戦-地域に根ざした大学を目指して-　第2章「あきた地域学アドバンスト」