検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

ログインの状態：ログインしていません。ログインすると利用状況の確認等のサービスを利用できます。		カート（予約候補） 0 登録されていません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数在庫数予約数などを確認できます。

所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	<障害者>として社会に参加する
著者名	三谷雅純／著
著者名ヨミ	ミタニマサズミ
出版者	春風社
出版年月	2021.2

この資料に対する操作

カートに入れるを押すとこの資料を予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約するを押すと認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	36927/321/	0106749135	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100891731
書誌種別	図書
書名	<障害者>として社会に参加する
書名ヨミ	ショウガイシャトシテシャカイニサンカスル
	生涯学習施設で行うあらゆる人の才能を生かす試み
言語区分	日本語
著者名	三谷雅純／著
著者名ヨミ	ミタニマサズミ
出版地	横浜
出版者	春風社
出版年月	2021.2
本体価格	￥４０００
ISBN	978-4-86110-703-0
ISBN	4-86110-703-0
数量	262,39p
大きさ	20cm
分類記号	369.27
件名	障害者福祉　社会教育施設
注記	文献:巻末p3〜19
内容紹介	「社会モデル」の理念を口にするだけでは障害者が本当に社会に生きることにはならない。障害のある人が各々の才能を活かせるよう、生涯学習施設の取組や災害放送の改善策を検討。多様な個性による社会実現を提言する。
目次タイトル	第1部すべての人を迎える施設
	第1章障害のある子どもとの野外活動とテキスト作り　第2章生涯学習施設で文章はどう書くべきか-コミュニケーション障害者への対応、子どもと高齢者とのギャップ克服　第3章小規模作業所でコミュニケーション障害者にDAISYを試してもらう　第4章言葉やコミュニケーションに障害を持つさまざまな人びとと対応策の現状　第5章社会のひな形としての生涯学習施設-兵庫県立人と自然の博物館を例に挙げて達成していること/していないことを考える　コラム1 人びとを迎えるために-視覚障害者に対しては
	第2部ことばの認知が難しいに緊急災害放送を届けるには
	第6章まず障害を自覚していない人に試してもらった肉声とフォルマント合成音声の聞きやすさ/聞きにくさ　第7章障害者/非障害者にとっての肉声とフォルマント合成音声、波形接続型合成音声の聞きやすさ/聞きにくさ　コラム2 人びとを迎えるために-コミュニケーション障害者に対しては　第8章言語音の認知が難しい聴覚失認者が理解しやすい災害放送とは?　第9章聴覚失認者に認知しやすいチャイム音は存在するか-わざと言語音を避けて調べた
	第3部障害の進化、コミュニケーション行動の本質
	第10章聴覚失認者は何を手がかりに視聴覚材料を理解するのか　コラム3 ヒトの進化とスペクトラム