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書誌情報サマリ

書名

パンデミック禍の学びと教育実践　

出版者 図書文化社
出版年月 2021.10

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般開架3751/108/0106780108一般在庫 可 ○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000100928798
書誌種別 図書
書名 パンデミック禍の学びと教育実践　
書名ヨミ パンデミックカ ノ マナビ ト キョウイク ジッセン
学校の困難と変容を検討する
叢書名 教育方法
叢書番号 50
言語区分 日本語
出版地 東京
出版者 図書文化社
出版年月 2021.10
本体価格 ￥２３００
ISBN 978-4-8100-1756-4
ISBN 4-8100-1756-4
数量 165p
大きさ 21cm
分類記号 375.1
件名 学習指導 　 新型コロナウイルス感染症
内容紹介 コロナ下での学校生活を送る中で、生徒の学びはどのように変化していったのか。また、オンライン授業など新しい教育形態を取り入れることで得られた気づきとは。教育方法学の視点から、これからの教育について考察する。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 当事者を視点として考える生活現実と教育実践 上森 さくら／著
2 学校教育のオンライン化による生活と学びの変容 野中 陽一／著
3 3つの学び論の提唱が引き起こす波紋と混迷 梅原 利夫／著
4 コロナ下における学びの保障 浅井 幸子／著
5 学童保育の現場から,子どもの生活保障を問う 福田 敦志／著
6 ウィズコロナ,ポストコロナ時代の学校での学びの展望と課題 柴田 好章／著
7 ウィズ・コロナ禍の理科授業から考えるポスト・コロナ禍の教育 大野 栄三／著
8 ポスト・コロナの教科教育の展望 草原 和博／著
9 変わらない言語教育の課題と,言語教育の向かう道筋 亘理 陽一／著
10 実践を「他人事」として捉えない教育方法学に向けて 渡辺 貴裕／著
11 コロナ下におけるインクルーシブ教育の実践課題 新井 英靖／著

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