タイトルコード |
1000100966883 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
イギリス新教育運動の生起と展開 |
書名ヨミ |
イギリス シンキョウイク ウンドウ ノ セイキ ト テンカイ |
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教師の自律性と専門職化の歴史 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
山崎 洋子/著
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著者名ヨミ |
ヤマサキ ヨウコ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
知泉書館
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出版年月 |
2022.2 |
本体価格 |
¥9000 |
ISBN |
978-4-86285-354-7 |
ISBN |
4-86285-354-7 |
数量 |
14,628p |
大きさ |
23cm |
分類記号 |
372.33
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件名 |
イギリス-教育
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注記 |
文献:p601〜616 |
内容紹介 |
イギリスの国民教育制度が成立した19世紀末から1930年代を通して展開された新教育運動。その教育学的、社会的意義を解き明かし、複雑で多様なネットワークや特徴ある数々の改革を通史としてまとめる。 |
目次タイトル |
序章 本研究の課題 |
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Ⅰ イギリス新教育運動の生起 |
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第1章 国民教育制度と新教育運動の生起 |
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第1節 国民教育の制度化と教員養成 第2節 「教育の新理想」と新教育連盟 第3節 「教育の新理想」運動と教師の自由・自律性の探求 |
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第2章 「教育の新理想」における教師の自律性の探究 |
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第1節 E・G・A・ホームズの「教育の新理想」と「自己実現」論 第2節 J・S・マッケンジーの宗教観と「教育の新理想」 第3節 M・マッケンジーの「教育の新理想」と自由概念 第4節 J・J・フィンドレイのカリキュラム論 |
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第3章 新教育連盟とB・エンソアの教育改革思想 |
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第1節 新教育連盟へのエンソアの途 第2節 第1回国際大会とコレージュ(リセ)・ソフィー・ベルテロ 第3節 B・エンソアの学校改革論 |
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Ⅱ イギリス新教育運動の展開 |
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第4章 イギリス新教育運動の多義的展開 |
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第1節 試験,知能テストをめぐる論争とジレンマ 第2節 新教育運動の組織的拡大と思想的混迷 第3節 アジールとしてのダーティントン・ホール |
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第5章 イギリス新教育運動における教育空間・時間割・遊び |
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第1節 教育空間と学習活動に関する新教育思想 第2節 時間割に関する新教育思想 第3節 都市計画と遊びに関する新教育思想 |
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終章 イギリス新教育運動の遺産と今後の研究課題 |
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補論 |