タイトルコード |
1000101010023 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ヴィルヘルム・ディルタイの教育学 |
書名ヨミ |
ヴィルヘルム ディルタイ ノ キョウイクガク |
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生成・展開・現代的展望 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
小笠原 道雄/著
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著者名ヨミ |
オガサワラ ミチオ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
勁草書房
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出版年月 |
2022.8 |
本体価格 |
¥6000 |
ISBN |
978-4-326-25161-2 |
ISBN |
4-326-25161-2 |
数量 |
6,296,15p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
371.1
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件名 |
教育哲学
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個人件名 |
Dilthey Wilhelm |
注記 |
文献:巻末p11〜15 |
内容紹介 |
ドイツの哲学者ヴィルヘルム・ディルタイの教育学に関する思想について、M・ヴィンクラーらの論考をもとに重層的に検討。思想・理論・実践における「生」をキーワードに、ディルタイの教育学の現代的展望を考察する。 |
著者紹介 |
1936年生まれ。広島大学名誉教授。ブラウンシュバイク工科大学名誉哲学博士。著書に「現代ドイツ教育学説史研究序説」「フレーベルとその時代」「精神科学的教育学の研究」など。 |
目次タイトル |
はじめに |
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1 課題の所在 2 研究の課題と先行研究について |
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序章 ヴィルヘルム・ディルタイ |
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1 導入 2 自伝について 3 ディルタイの作品について |
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第一章 精神科学的教育学とディルタイ |
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1 精神科学的教育学の思想史 2 ディルタイ教育学の現代的評価 |
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第二章 ミシェル・ヴィンクラーによるディルタイと精神科学的教育学の基礎づけ |
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1 精神科学プログラム 2 科学的教育学の可能性について 3 文化の諸システムの中での教育(学)的教養 |
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第三章 ウルリヒ・ヘルマンによるヴィルヘルム・ディルタイの教育学 |
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はじめに 1 教育学の歴史におけるヴィルヘルム・ディルタイ教育学の意義とその現代的問題 2 ディルタイ研究の文献状況と諸前提 3 現代にいたるディルタイ教育学の解釈とその再審の必要性 4 ヴィルヘルム・ディルタイ全集における教育学に関する分析の諸課題 |
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結章 ディルタイと現代 |
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1 ディルタイ思想と現代ドイツ教育学の今日的状況 2 結語 ディルタイと教育学を結ぶもの |