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書誌情報サマリ

書名

地理教育の本質 

著者名 山口 幸男/著
著者名ヨミ ヤマグチ ユキオ
出版者 古今書院
出版年月 2022.9


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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般開架37533/15/0106814761一般在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000101013487
書誌種別 図書
書名 地理教育の本質 
書名ヨミ チリ キョウイク ノ ホンシツ
日本の主体的社会科地理教育論を目指して
言語区分 日本語
著者名 山口 幸男/著
著者名ヨミ ヤマグチ ユキオ
出版地 東京
出版者 古今書院
出版年月 2022.9
本体価格 ¥7600
ISBN 978-4-7722-5345-1
ISBN 4-7722-5345-1
数量 12,390p
大きさ 22cm
分類記号 375.33
件名 地理教育
内容紹介 地理教育本質論に関わる24の論考を集成。戦前・戦時下および戦後の地理教育史を考察・評価し、正しい地誌学習・地理教材開発の必要性とその学問的基盤を明らかにする。
著者紹介 1946年茨城県生まれ。東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程社会科教育専攻修了(教育学修士)。群馬大学名誉教授。著書に「地理思想と地理教育論」など。
目次タイトル <第1部 地理教育史的研究>
第1章 戦時下の地理教育論に関する考察 第2章 戦時下の地理教育論の論理に関する考察 第3章 戦時下と戦後直後における地理教育論の変化 第4章 昭和初期の地理教育論に関する考察 第5章 昭和26年度版高校社会科「人文地理」教科書にみる地理教育思想 第6章 中川浩一の地理教育論の特徴と生成 第7章 平成29・30年の学習指導要領地理について
<第2部 地誌学習論>
第1章 学習指導要領中学校地誌学習の論理的破綻 第2章 地理教育(地誌学習)を歪める地理的見方考え方 第3章 地誌学習内容における地誌的一般化の方途
<第3部 地理教材開発論>
第1章 日本の国土像に関する教材開発論的考察 第2章 人口学習の新しいアプローチ 第3章 日本の宗教に関する地理的教材資料の開発 第4章 郷土学習における信仰的事象の教材開発的研究 第5章 月の地理学習 第6章 地歴連携の原理と方法 第7章 地誌学習における歴史的背景の扱い方に関する教材開発 第8章 地理教育と道徳教育
<第4部 地理教育と風土論・空間論>
第1章 人間及び人間社会の存在の風土性・空間性 第2章 ハイデガーとボルノウの空間論に関する地理教育論的考察 第3章 非ユークリッド空間と地理教材
<第5部 日本の主体的社会科地理教育論を目指して>
第1章 社会科地理教育の地理学的基盤 第2章 地理教育の根源的テーマと地理教育の有用性 第3章 日本の主体的社会科地理教育論を目指して



内容細目

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2022
375.33 375.33
地理教育
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