蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
電気数学 2
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著者名 |
内藤 喜之/著
|
著者名ヨミ |
ナイトウ ヨシユキ |
出版者 |
森北出版
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出版年月 |
1981 |
この資料に対する操作
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般書庫 | 5412/N29/2 | 9103421874 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000000860836 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
電気数学 2 |
巻次(漢字) |
2 |
書名ヨミ |
デンキ スウガク |
叢書名 |
電気・電子工学基礎講座
|
叢書番号 |
7 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
内藤 喜之/著
|
著者名ヨミ |
ナイトウ ヨシユキ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
森北出版
|
出版年月 |
1981 |
本体価格 |
¥2300 |
数量 |
223p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
541.2
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件名 |
電気数学
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注記 |
文献:p218~220 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
対話型課題追求学習を活用したESDの授業 |
中山 博夫/著 |
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2 |
特別活動と総合的な学習(探究)の時間によるOECDのコンピテンシーと生徒エージェンシーの育成 |
林 尚示/著 |
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3 |
持続可能な開発のための教育(ESD)推進の手引きの変遷に関する考察 |
石田 好広/著 |
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4 |
総合的な探究の時間が目指す「主体化」と「社会化」 |
下島 泰子/著 |
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5 |
総合的な探究の時間とICTの活用に関する考察 |
祐岡 武志/著 |
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6 |
初等教育における国際交流の意義 |
石森 広美/著 |
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7 |
外国人児童生徒等の通信制高校での学びに関する制度的試論 |
峯村 恒平/著 |
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8 |
日本人学生によるマレーシア留学決定要因と評価 |
徳永 誠/著 |
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9 |
母語の外に出てシナリオを書くということ |
守内 映子/著 |
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10 |
グローバル・シティズンシップを育む国際理解教育 |
林 敏博/著 |
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11 |
意外に知らない日本の良さ |
隅内 利之/著 |
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12 |
中国におけるキー・コンピテンシーの育成を目指した国際理解教育の実践研究 |
周 勝男/著 |
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13 |
日中における「総合的な探究の時間」の比較 |
牛 玄/著 |
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14 |
ICTを活用した地理歴史科における教科横断的なカリキュラムの検討 |
醍醐 身奈/著 |
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15 |
台湾の大学における日本語学科の授業スタイルと学習スタイルの適合度 |
林 明煌/著 |
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16 |
中国新時代における教育改革の特徴に関する考察 |
牛 志奎/著 |
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関連資料
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学習指導 国際理解教育 国際文化交流 持続可能な開発のための教育
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