蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
現代韓国における歴史教育の立論と構想
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著者名 |
梁 豪煥/著
|
著者名ヨミ |
リョウ ゴウカン |
出版者 |
風間書房
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出版年月 |
2023.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般開架 | 37221/27/ | 0106828687 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000101043336 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
現代韓国における歴史教育の立論と構想 |
書名ヨミ |
ゲンダイ カンコク ニ オケル レキシ キョウイク ノ リツロン ト コウソウ |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
梁 豪煥/著
福田 喜彦/訳
井上 奈穂/訳
金 聖【ゲン】/訳
|
著者名ヨミ |
リョウ ゴウカン フクダ ヨシヒコ イノウエ ナホ キン セイゲン |
出版地 |
東京 |
出版者 |
風間書房
|
出版年月 |
2023.1 |
本体価格 |
¥4500 |
ISBN |
978-4-7599-2454-1 |
ISBN |
4-7599-2454-1 |
数量 |
2,12,439p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
372.21
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件名 |
歴史教育
韓国-教育
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注記 |
文献:p409〜428 |
内容紹介 |
「歴史をきちんと教えるということ」の意味とは-。1990年代〜2010年の論考から現代韓国の歴史教育の理論体系の樹立を試みる。日韓両国の歴史教育理論に新視点を提供する書。 |
著者紹介 |
ソウル大学校師範大学歴史教育科教授。 |
目次タイトル |
第一部 歴史教科教育理論の模索 |
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第1章 歴史教科教育理論の可能性と問題点 第2章 「歴史教科学」の成果と宿題 第3章 歴史教育の研究と方法論 第4章 歴史教育の言説:持続と変化 第5章 歴史教師養成の問題と教科課程 |
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第二部 歴史叙述と歴史認識 |
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第1章 歴史教科書の叙述形式と生徒の歴史理解 第2章 歴史叙述の主体と視点 第3章 ナラティブと歴史認識 第4章 歴史的事実の特質と歴史教育の特殊性 第5章 歴史教科書の記述とヨーロッパ中心主義 |
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第三部 歴史的思考と歴史化 |
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第1章 歴史学習における認知発達に関するいくつかの問題 第2章 歴史学習の認識論的模索 第3章 歴史的思考の限界と歴史化の可能性 第4章 歴史教育の目的を再び問う 第5章 集団記憶、歴史意識、歴史教育 |
内容細目
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