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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	障害者と健常者の関係形成の社会学
著者名	加藤旭人／著
著者名ヨミ	カトウアキヒト
出版者	花伝社
出版年月	2023.2

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	36927/360/	0106835340	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000101053359
書誌種別	図書
書名	障害者と健常者の関係形成の社会学
書名ヨミ	ショウガイシャトケンジョウシャノカンケイケイセイノシャカイガク
	障害をめぐる教育、福祉、地域社会の再編成と障害のポリティクス
言語区分	日本語
著者名	加藤旭人／著
著者名ヨミ	カトウアキヒト
出版地	[東京]
出版者	花伝社　共栄書房(発売)
出版年月	2023.2
本体価格	￥３０００
ISBN	978-4-7634-2049-7
ISBN	4-7634-2049-7
数量	292,9p
大きさ	20cm
分類記号	369.27
件名	障害者　障害者福祉　障害者教育
注記	文献:巻末p1〜9
内容紹介	東京都多摩地域を事例として、詳細なフィールドワークと資料をもとに、障害を社会政策と社会運動のせめぎあいとそのダイナミズムにおいて捉え、関係性のなかで「障害」をつかむ新たな視座の構築を実証的に図る。
著者紹介	一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了。博士(社会学)。同大学大学院社会学研究科特任講師(ジュニアフェロー)。
目次タイトル	序章現代における障害をめぐる教育、福祉、地域社会の再編成
	1 はじめに　2 研究の対象　3 研究の方法　4 本書の構成
	第1章障害者と健常者の関係形成をめぐる理論的視座
	1 はじめに　2 研究の背景　3 障害の社会学的研究　4 分析の視点　5 本書の分析課題
	第2章東京都多摩地域における学校週五日制の導入と地域活動の展開
	1 はじめに　2 対象と方法　3 学校週五日制の導入の背景　4 学校週五日制に対する保護者および教員の反応　5 学校五日制の導入に対する社会教育行政による対応　6 おわりに
	第3章市民活動の形成と福祉事業化の社会的過程
	1 はじめに　2 対象と方法　3 出発点としての余暇活動　4 地域活動から市民活動へ　5 市民活動から福祉事業所へ　6 おわりに
	第4章障害者の地域活動をめぐる共同性の創発的基盤の形成
	1 はじめに　2 対象と方法　3 分析の視点　4 「単純化されたイデオロギー」としてのX会の理念　5 アクターによる意味づけ　6 おわりに
	第5章障害者の音楽活動における参加者の即興的相互作用
	1 はじめに　2 対象と方法　3 分析の視点　4 X会の音楽活動　5 「自己紹介」という実践　6 「セッション」という実践　7 おわりに
	終章障害をめぐるせめぎあいの帰結
	1 本論の要約　2 分析結果はどう解釈されるか　3 残された課題