蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
学びの見える化の理論と実際
|
著者名 |
齊藤 ゆか/編著
|
著者名ヨミ |
サイトウ ユカ |
出版者 |
勁草書房
|
出版年月 |
2023.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 一般開架 | 3704/182/ | 0106840529 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000101060351 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
学びの見える化の理論と実際 |
書名ヨミ |
マナビ ノ ミエルカ ノ リロン ト ジッサイ |
|
教育イノベーションにむけて |
叢書名 |
神奈川大学人文学研究叢書
|
叢書番号 |
48 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
齊藤 ゆか/編著
森 和夫/編著
西村 美東士/編著
|
著者名ヨミ |
サイトウ ユカ モリ カズオ ニシムラ ミトシ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
勁草書房
|
出版年月 |
2023.3 |
本体価格 |
¥5000 |
ISBN |
978-4-326-25171-1 |
ISBN |
4-326-25171-1 |
数量 |
6,288p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
370.4
|
件名 |
教育
|
注記 |
文献:p271〜277 |
内容紹介 |
職場や学校で獲得すべき能力を明瞭化する-。学びの見える化の具体的な方略を提示し、企業、行政・非営利組織、学校教育における学びの見える化実践を紹介。学びの見える化方法論の課題と展望を明らかにする。 |
目次タイトル |
第1章 なぜ、学びを見える化するのか |
|
1.教育・学習を見える化する意義と役割 2.教育・学習における問題 3.能力の見える化から学びの見える化へ |
|
第2章 学びの見える化の方法論 |
|
1.学力の見える化をめぐる問題 2.能力の見える化の方法としてのクドバス 3.職業能力の見える化がもたらすもの:必要能力の構造的理解 4.見える化プラットフォームの設定 |
|
第3章 企業における学びの見える化の実践 |
|
1.現場力を向上するシステムの構築 2.トヨタ自動車(株)の技術・技能伝承活動 3.技術・技能伝承コンサルテーションのプロセス 4.看護管理者教育システムによる副看護師長育成 5.開発コンサルタントに必要な能力 |
|
第4章 行政・非営利組織における学びの見える化実践 |
|
1.海外技術協力プロジェクト・コンサルテーション 2.自治体における生涯学習・まちづくりの企画立案 3.ボランティア・NPOの協働 4.体験活動の普及を図る民間団体の持続的な運営体制と課題 5.若者への理解と支援活動 |
|
第5章 学校における学びの見える化実践 |
|
1.国による高等教育の質の保証の動向 2.社会教育主事等の養成カリキュラムの開発 3.助産師教育の問題と実習教育の課題 4.中学・高校の社会科教育の「教え」と「学び」 5.保健体育科教員の養成プロセスと実習教育の課題 6.古典武術の暗黙知分析に基づく教材開発 |
|
第6章 学びの見える化の課題と展望 |
|
1.学びの見える化の課題:学びの見える化を妨げる「能力論」の動向を中心に 2.学びの見える化の課題から展望へ |
内容細目
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