タイトルコード |
1000101063272 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
イギリスの自由教育論争 |
書名ヨミ |
イギリス ノ リベラル エデュケーション ロンソウ |
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教養をめぐる科学と文学の相克 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
本宮 裕示郎/著
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著者名ヨミ |
ホングウ ユウジロウ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
東信堂
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出版年月 |
2023.3 |
本体価格 |
¥3400 |
ISBN |
978-4-7989-1845-7 |
ISBN |
4-7989-1845-7 |
数量 |
7,206p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
371.233
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件名 |
教育学-歴史
イギリス-教育
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個人件名 |
Huxley Thomas Henry |
注記 |
文献:p172〜200 |
内容紹介 |
19世紀イギリスの自由教育論争を、科学教育推進を重視したハクスリーと文学教育擁護を重視したアーノルドという2人に焦点を合わせて再整理し、両者が提示した教養概念の意義と課題を明らかにする。 |
目次タイトル |
序章 |
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第1節 本研究の背景 第2節 先行研究の整理 第3節 本研究の課題 第4節 本研究の構成 |
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第1章 自由教育論争の再整理 |
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第1節 代表的な論者の自由教育・教養論 第2節 ハクスリーとアーノルドの位置づけ 小括 |
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第2章 教養概念をめぐるハクスリーとアーノルドの論争 |
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第1節 論争の経緯 第2節 ハクスリーの教養概念 第3節 アーノルドの教養概念 第4節 教養概念の比較検討 小括 |
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第3章 ハクスリーの自然観:進化と倫理の相克 |
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第1節 『進化と倫理』での自然観 第2節 『進化と倫理』より前の自然観 第3節 自然観の異同の整理 小括 |
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第4章 アーノルドの科学観:文学と科学の相克 |
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第1節 一八六〇年代の科学観 第2節 一八七〇年代以降の科学観 第3節 科学観の変遷の整理 小括 |
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第5章 初等教育カリキュラム論の比較検討 |
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第1節 当時の初等教育を取り巻く動向 第2節 ハクスリーの初等教育カリキュラム論 第3節 アーノルドの初等教育カリキュラム論 第4節 初等教育カリキュラム論の異同の整理 小括 |
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終章 |
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第1節 各章の成果 第2節 本研究の成果 第3節 本研究に残された課題 |