タイトルコード |
1000101049417 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
日本における教育学の発展史 |
書名ヨミ |
ニホン ニ オケル キョウイクガク ノ ハッテンシ |
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教員の集合的属性に着目したプロソポグラフィ |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
鈴木 篤/著
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著者名ヨミ |
スズキ アツシ |
出版地 |
福岡 |
出版者 |
九州大学出版会
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出版年月 |
2023.3 |
本体価格 |
¥8800 |
ISBN |
978-4-7985-0343-1 |
ISBN |
4-7985-0343-1 |
数量 |
582p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
371.21
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件名 |
教育学-歴史
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注記 |
文献:p501〜568 |
内容紹介 |
日本の教育学という学問的ディシプリンに対し、伝記的データを用いた歴史学研究法であるプロソポグラフィの手法によってその全体像を解明。19世紀末〜20世紀後半の教育学者たちの属性や特徴から、日本の教育学を問い直す。 |
著者紹介 |
広島大学大学院教育学研究科修了。九州大学大学院人間環境学研究院准教授(教育動態論)。博士(教育学)(広島大学)。 |
目次タイトル |
序章 本研究の課題と研究方法 |
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1.教育学という「知られざる学問」 2.解明手法としてのプロソポグラフィの可能性 3.研究対象と時期 4.本研究の対象とする「教育学者」の範囲について 5.使用した史料と取り上げられる情報 |
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第1章 先行研究とその限界 |
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1.各機関において教育学の教授・研究に携わった者とその専門性 2.教育学者の修学履歴 3.教育学者の着任前職業履歴 4.教育学者の離任後職業履歴 5.教育学者の留学経験 6.教育学者の博士号取得 7.教育学者のジェンダー |
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第2章 各機関において教育学の教授・研究に携わった者とその専門性 |
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1.戦前期の帝国大学 2.戦前期の高等師範学校、女子高等師範学校、文理科大学 3.戦後の各大学 |
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第3章 教育学者の修学履歴 |
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1.戦前期の帝国大学 2.戦前期の高等師範学校、女子高等師範学校、文理科大学 3.戦後の各大学 |
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第4章 教育学者の着任前職業履歴 |
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1.戦前期の帝国大学 2.戦前期の高等師範学校、女子高等師範学校、文理科大学 3.戦後の各大学 |
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第5章 教育学者の離任後職業履歴 |
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1.戦前期の帝国大学 2.戦前期の高等師範学校、女子高等師範学校、文理科大学 3.戦後の各大学 |
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第6章 教育学者の留学経験 |
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1.戦前期の帝国大学 2.戦前期の高等師範学校、女子高等師範学校、文理科大学 3.戦後の各大学 4.時代変化の中の留学先選択 |
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第7章 教育学者の博士号取得 |
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1.戦前期の帝国大学 2.戦前期の高等師範学校、女子高等師範学校、文理科大学 3.戦後の各大学 4.博士論文における検討対象 |
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第8章 教育学者のジェンダー |
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1.戦前期の帝国大学 2.戦前期の高等師範学校、女子高等師範学校、文理科大学 3.戦後の各大学 |
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第9章 教育学者の伝記的記録 |
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1.1864年以前の出生者 2.1865年〜1894年の出生者 3.1895年〜1924年の出生者 4.1925年以降の出生者 5.出生年等不明者(推定されるおおよその出生年順) |
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終章 日本におけるアカデミズム教育学の発展史を振り返って |
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1.量的に見た教育学者の全体像 2.各機関の歴史的経緯と特徴 3.教育学者にとっての留学と学位取得 4.教育学者のジェンダー問題 |