検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約は 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

自分で考え判断する教育を求めて　

著者名 根津 公子／著
著者名ヨミ ネズ キミコ
出版者 影書房
出版年月 2023.10

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般開架3732/109/0106852350一般在庫 可 ○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000101109372
書誌種別 図書
書名 自分で考え判断する教育を求めて　
書名ヨミ ジブン デ カンガエ ハンダン スル キョウイク オ モトメテ
「日の丸・君が代」をめぐる私の現場闘争史
言語区分 日本語
著者名 根津 公子／著
著者名ヨミ ネズ キミコ
出版地 東京
出版者 影書房
出版年月 2023.10
本体価格 ￥２０００
ISBN 978-4-87714-498-2
ISBN 4-87714-498-2
数量 335p
大きさ 19cm
分類記号 373.2
件名 教育行政 　 東京都-教育 　 国旗 　 国歌
内容紹介 「君が代」起立・伴奏を拒否した教員を処分し、上意下達を徹底したことで、東京の教育は良くなったか? 「日の丸・君が代」をめぐり何度も処分を受けてきた中学家庭科教員が、“自分で考え判断する教育”を守る闘いを綴る。



内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2023
【一年一組せんせいあのね　：　こども…】 一年一組せんせいあのね　：　こども…
鹿島 和夫／選,… 【大雪のサバイバル　：　生き残り作戦】 大雪のサバイバル　：　生き残り作戦
ポドアルチング／… 【言語の本質　：　ことばはどう生まれ…】 言語の本質　：　ことばはどう生まれ…
今井 むつみ／著… 【コンクリー…2022年制定維持管理編】 コンクリー…2022年制定維持管理編
土木学会コンクリ… 【世にもあいまいなことばの秘密】 世にもあいまいなことばの秘密
川添 愛／著 【習慣と脳の科学　：　どうしても変え…】 習慣と脳の科学　：　どうしても変え…
ラッセル・A.ポ… 【医師が教える!60歳からの血流ぐん…】 医師が教える!60歳からの血流ぐん…
高平 尚伸／著 【星を編む】 星を編む
凪良 ゆう／著 【13歳からの対話力】 13歳からの対話力
田村 次朗／監修 【アメリカ知識人の共産党　：　理念の…】 アメリカ知識人の共産党　：　理念の…
中山 俊宏／著 【製造業のIoT活用Q&A　：　Io…】 製造業のIoT活用Q&A　：　Io…
山田 浩貢／著 【科学と資本主義の未来　：　<せめぎ…】 科学と資本主義の未来　：　<せめぎ…
広井 良典／著 【卑弥呼とヤマト王権】 卑弥呼とヤマト王権
寺沢 薫／著 【万物の黎明　：　人類史を根本からく…】 万物の黎明　：　人類史を根本からく…
デヴィッド・グレ… 【日本古代の国造と地域支配】 日本古代の国造と地域支配
鈴木 正信／著 【千葉大学病院病院感染予防対策パーフ…】 千葉大学病院病院感染予防対策パーフ…
猪狩 英俊／監修… 【水害のサバイバル　：　生き残り作戦】 水害のサバイバル　：　生き残り作戦
パク ソンイ／文… 【評伝良寛　：　わけへだてのない世を…】 評伝良寛　：　わけへだてのない世を…
阿部 龍一／著 【このあななんじゃ3】 このあななんじゃ3
みぞぐち ともや… 【ふしぎ駄菓子屋銭天堂19】 ふしぎ駄菓子屋銭天堂19
廣嶋 玲子／作,… 【ぼくはいったいどこにいるんだ】 ぼくはいったいどこにいるんだ
ヨシタケ シンス… 【半導体戦争　：　世界最重要テクノロ…】 半導体戦争　：　世界最重要テクノロ…
クリス・ミラー／… 【会社四季報業界地図2024年版】 会社四季報業界地図2024年版
東洋経済新報社／… 【認知症専門医が見つけた!脳の寿命を…】 認知症専門医が見つけた!脳の寿命を…
佐治 直樹／著 【福田村事件　：　関東大震災・知られ…】 福田村事件　：　関東大震災・知られ…
辻野 弥生／著 【アジア遊学283】 アジア遊学283
 【ハンチバック】 ハンチバック
市川 沙央／著 【やさいのはななんのはな?】 やさいのはななんのはな?
宮崎 祥子／構成… 【長生き足腰のつくり方】 長生き足腰のつくり方
渡會 公治／著 【すいぞくかんのおいしゃさん】 すいぞくかんのおいしゃさん
大塚 美加／ぶん… 【水車小屋のネネ】 水車小屋のネネ
津村 記久子／著 【60歳からのピアノ超入門】 60歳からのピアノ超入門
元吉 ひろみ／著 【千葉からほとんど出ない引きこもりの…】 千葉からほとんど出ない引きこもりの…
済東 鉄腸／著 【旧約聖書　：　物語られた歴史】 旧約聖書　：　物語られた歴史
B.W.アンダー… 【小さなまちの奇跡の図書館】 小さなまちの奇跡の図書館
猪谷 千香／著 【70歳からの腸活　：　免疫力も認知…】 70歳からの腸活　：　免疫力も認知…
内藤 裕二／著 【しょうぼうのずかん】 しょうぼうのずかん
山田 タクヒロ／… 【昆虫世界のサバイバル　：　生き残…1】 昆虫世界のサバイバル　：　生き残…1
洪 在徹／文,も… 【アフリカで、バッグの会社はじめまし…】 アフリカで、バッグの会社はじめまし…
江口 絵理／著 【ウォール街のランダム・ウォーカー　…】 ウォール街のランダム・ウォーカー　…
バートン・マルキ…
373.2　373.2
【千葉市教育委員会事務…令和5年度対象】 千葉市教育委員会事務…令和5年度対象
 【千葉県教育委員会 点検・評価報告書…】 千葉県教育委員会 点検・評価報告書…
 【柏市教育行政重点化方針令和6年度】 柏市教育行政重点化方針令和6年度
柏市教育委員会生… 【教育行政と学校経営】 教育行政と学校経営
村上 祐介／編著… 【教育委員会事務…令和5年度対象概要版】 教育委員会事務…令和5年度対象概要版
 【教育に関する事務の管…令和4年度対象】 教育に関する事務の管…令和4年度対象
船橋市教育委員会… 【教育委員会の事務の管…令和4年度対象】 教育委員会の事務の管…令和4年度対象
 【千葉市教育委員会事務…令和4年度対象】 千葉市教育委員会事務…令和4年度対象
 【千葉県教育委員会 点検・評価報告書…】 千葉県教育委員会 点検・評価報告書…
 【柏市教育行政重点化方針令和5年度】 柏市教育行政重点化方針令和5年度
柏市教育委員会生… 【第3次千葉市学校教育推進計画 第6…】 第3次千葉市学校教育推進計画 第6…
千葉市教育委員会… 【構造的危機の時代と教育行政学研究】 構造的危機の時代と教育行政学研究
 【教育に関する事務の管…令和3年度対象】 教育に関する事務の管…令和3年度対象
船橋市教育委員会… 【千葉市教育委員会事務…令和3年度対象】 千葉市教育委員会事務…令和3年度対象
 【教育委員会の事務の管…令和3年度対象】 教育委員会の事務の管…令和3年度対象
 【千葉県教育委員会 点検・評価報告書…】 千葉県教育委員会 点検・評価報告書…
 【学校統廃合を超えて　：　持続可能な…】 学校統廃合を超えて　：　持続可能な…
山本 由美／編著… 【現代教育行政学の理論的課題　：　実…】 現代教育行政学の理論的課題　：　実…
近藤 正春／著 【教育委員会事務…令和3年度対象概要版】 教育委員会事務…令和3年度対象概要版
 【今日の社会状況と教育行政学の課題】 今日の社会状況と教育行政学の課題
 【教育に関する事務の管…令和2年度対象】 教育に関する事務の管…令和2年度対象
船橋市教育委員会… 【教育の自律性と教育政治　：　学びを…】 教育の自律性と教育政治　：　学びを…
荒井 文昭／著 【千葉市教育委員会事務…令和2年度対象】 千葉市教育委員会事務…令和2年度対象
 【教育委員会の事務の管…令和2年度対象】 教育委員会の事務の管…令和2年度対象
 【千葉県教育委員会 点検・評価報告書…】 千葉県教育委員会 点検・評価報告書…
 【「学び」をとめない自治体の教育行政】 「学び」をとめない自治体の教育行政
朝岡 幸彦／編著… 【アメリカ教育長職の役割と職能開発】 アメリカ教育長職の役割と職能開発
八尾坂 修／編著 【第2次柏市教…令和3年度～令和7年度】 第2次柏市教…令和3年度～令和7年度
生涯学習部教育総… 【柏市教育行政重点化方針令和3年度】 柏市教育行政重点化方針令和3年度
柏市教育委員会生… 【教育委員会事務…令和2年度対象概要版】 教育委員会事務…令和2年度対象概要版
 【教育に関する事務の管…令和元年度対象】 教育に関する事務の管…令和元年度対象
船橋市教育委員会… 【教育委員会の点検・評価　：　令和元…】 教育委員会の点検・評価　：　令和元…
 【千葉市教育委員会事務…令和元年度対象】 千葉市教育委員会事務…令和元年度対象
 【教育委員会の点検・評価　：　令和元…】 教育委員会の点検・評価　：　令和元…
 【柏市教育行政重点化方針令和2年度】 柏市教育行政重点化方針令和2年度
柏市教育委員会生… 【教育行政と学校経営】 教育行政と学校経営
勝野 正章／編著… 【現代アメリカ学校再編政策と「地域再…】 現代アメリカ学校再編政策と「地域再…
榎 景子／著 【教育委員会事務…令和元年度対象概要版】 教育委員会事務…令和元年度対象概要版
 【教育における公共性の再検討】 教育における公共性の再検討
 【教育に…平成30年度実施事務事業対象】 教育に…平成30年度実施事務事業対象
船橋市教育委員会…
教育行政　東京都-教育　国旗　国歌
【千葉市教育委員会事務…令和5年度対象】 千葉市教育委員会事務…令和5年度対象
 【柏市教育行政重点化方針令和6年度】 柏市教育行政重点化方針令和6年度
柏市教育委員会生… 【教育行政と学校経営】 教育行政と学校経営
村上 祐介／編著… 【国旗と国章大図鑑】 国旗と国章大図鑑
苅安 望／著 【教育委員会事務…令和5年度対象概要版】 教育委員会事務…令和5年度対象概要版
 【教育に関する事務の管…令和4年度対象】 教育に関する事務の管…令和4年度対象
船橋市教育委員会… 【教育委員会の事務の管…令和4年度対象】 教育委員会の事務の管…令和4年度対象
 【千葉市教育委員会事務…令和4年度対象】 千葉市教育委員会事務…令和4年度対象
 【柏市教育行政重点化方針令和5年度】 柏市教育行政重点化方針令和5年度
柏市教育委員会生… 【逐条解説地方教育行政の組織及び運営…】 逐条解説地方教育行政の組織及び運営…
木田 宏／著,教… 【第3次千葉市学校教育推進計画 第6…】 第3次千葉市学校教育推進計画 第6…
千葉市教育委員会… 【構造的危機の時代と教育行政学研究】 構造的危機の時代と教育行政学研究
 【教育に関する事務の管…令和3年度対象】 教育に関する事務の管…令和3年度対象
船橋市教育委員会… 【世界の軍用機国籍標識図鑑】 世界の軍用機国籍標識図鑑
苅安 望／著 【千葉市教育委員会事務…令和3年度対象】 千葉市教育委員会事務…令和3年度対象
 【教育委員会の事務の管…令和3年度対象】 教育委員会の事務の管…令和3年度対象
 【戦前の東京市の初等教育と「特別な教…】 戦前の東京市の初等教育と「特別な教…
石井 智也／著 【学校統廃合を超えて　：　持続可能な…】 学校統廃合を超えて　：　持続可能な…
山本 由美／編著… 【現代教育行政学の理論的課題　：　実…】 現代教育行政学の理論的課題　：　実…
近藤 正春／著 【国旗と国章図鑑　：　決定版】 国旗と国章図鑑　：　決定版
苅安 望／著 【教育委員会事務…令和3年度対象概要版】 教育委員会事務…令和3年度対象概要版
 【公教育制度の変容と教育行政　：　多…】 公教育制度の変容と教育行政　：　多…
日本教育行政学会… 【今日の社会状況と教育行政学の課題】 今日の社会状況と教育行政学の課題
 【教育に関する事務の管…令和2年度対象】 教育に関する事務の管…令和2年度対象
船橋市教育委員会… 【教育の自律性と教育政治　：　学びを…】 教育の自律性と教育政治　：　学びを…
荒井 文昭／著 【千葉市教育委員会事務…令和2年度対象】 千葉市教育委員会事務…令和2年度対象
 【教育委員会の事務の管…令和2年度対象】 教育委員会の事務の管…令和2年度対象
 【「学び」をとめない自治体の教育行政】 「学び」をとめない自治体の教育行政
朝岡 幸彦／編著… 【国旗と世界のストーリー】 国旗と世界のストーリー
米村 典紘／著 【第2次柏市教…令和3年度～令和7年度】 第2次柏市教…令和3年度～令和7年度
生涯学習部教育総… 【柏市教育行政重点化方針令和3年度】 柏市教育行政重点化方針令和3年度
柏市教育委員会生… 【教育委員会事務…令和2年度対象概要版】 教育委員会事務…令和2年度対象概要版
 【教育に関する事務の管…令和元年度対象】 教育に関する事務の管…令和元年度対象
船橋市教育委員会… 【朝鮮人学校の子どもたち　：　戦後在…】 朝鮮人学校の子どもたち　：　戦後在…
松下 佳弘／著 【千葉市教育委員会事務…令和元年度対象】 千葉市教育委員会事務…令和元年度対象
 【教育委員会の事務の管…令和元年度対象】 教育委員会の事務の管…令和元年度対象
 【世界がわかるこっきのえほん】 世界がわかるこっきのえほん
ぼここうぼう／え 【「伊勢参宮旅行」と「帝都」の子ども…】 「伊勢参宮旅行」と「帝都」の子ども…
橋本 萌／著 【柏市教育行政重点化方針令和2年度】 柏市教育行政重点化方針令和2年度
柏市教育委員会生… 【教育行政と学校経営】 教育行政と学校経営
勝野 正章／編著…
前のページへ
トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。