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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	話しことば教育の実践に関する研究
著者名	有働玲子／著
著者名ヨミ	ウドウレイコ
出版者	風間書房
出版年月	2011.2

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般書庫	3758/51/	0106258852	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000002176404
書誌種別	図書
書名	話しことば教育の実践に関する研究
書名ヨミ	ハナシコトバキョウイクノジッセンニカンスルケンキュウ
	大正期から昭和30年代の実践事例を中心に
言語区分	日本語
著者名	有働玲子／著
著者名ヨミ	ウドウレイコ
出版地	東京
出版者	風間書房
出版年月	2011.2
本体価格	￥１７５００
ISBN	978-4-7599-1849-6
ISBN	4-7599-1849-6
数量	7,540p
大きさ	22cm
分類記号	375.8
件名	国語科－歴史　話しかた
内容紹介	「話しことば教育」はどのような過程を経て生成し、どのように発展していったのか。大正時代から戦後30年代までに展開された「話しことば教育」を第一次資料に基づいて分析し、その意義について考察する。
著者紹介	1954年東京都生まれ。兵庫教育大学連合大学院博士課程言語系修了。博士(学校教育学)。聖徳大学児童学部教授。著書に「声の復権」など。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３	内容著者４
1	序章
2	第一節本研究の目的
3	第二節本研究の課題と史的区分
4	第三節本研究の方法と先行研究
5	第四節本研究の意義
6	第一章話しことば教育の実践の模索期
7	はじめに
8	第一節大正期の話しことば教育について
9	第二節口演童話の指導の系列
10	第三節児童の表現としての話しことば指導の重視
11	第四節児童の「内的発表」指導の重視
12	第五節児童の話しことば指導の系統性を目指す実践
13	第六節話しことば指導の内容の探求を目指す
14	第二章話しことば教育の実践の発展期
15	はじめに
16	第一節前期からの話しことば指導の発展と継承
17	第二節話しことばの記録への着目
18	第三節話しことば指導とサクラ読本
19	第四節昭和初期における朗読指導
20	第三章話しことば教育の実践の雌伏期
21	はじめに
22	第一節試案実践期
23	第二節話しことば教育の推進
24	第三節話しことば指導の事例
25	第四節話しことば指導の事例
26	第四章話しことば教育の実践の復興期
27	はじめに
28	第一節国語教育における話しことば教育の位置
29	第二節戦後期の話しことば教育と聞くことの指導の重視
30	第三節昭和20年代の話しことば教育
31	第四節昭和20年代における「話すこと」「聞くこと」の授業実践
32	第五節昭和30年代の話すこと・聞くことの先駆的実践
33	終章終わりに
34	第一節本論文における話しことば教育の総括
35	第二節話しことば教育の成果
36	第三節話しことば教育の展望