タイトルコード |
1000101113312 |
書誌種別 |
図書(児童) |
書名 |
10代から身につけたい「伝える力」 |
書名ヨミ |
ジュウダイ カラ ミ ニ ツケタイ ツタエル チカラ |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
池上 彰/著
くりた ゆき/マンガ
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著者名ヨミ |
イケガミ アキラ クリタ ユキ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
PHP研究所
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出版年月 |
2023.11 |
本体価格 |
¥1200 |
ISBN |
978-4-569-88140-9 |
ISBN |
4-569-88140-9 |
数量 |
127p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
361.454
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件名 |
コミュニケーション
話しかた
文章
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学習件名 |
コミュニケーション 読書 話し方 聞き方 文章 ソーシャルネットワーキングサービス プライバシー |
内容紹介 |
周りの人に自分の想いをきちんと伝えるには。「伝える力」を身につけるための「読む・話す・聞く・書く」テクニックを、友だち、家族関係など10代に身近な例でわかりやすく解説する。「伝える力」のジュニア版。 |
著者紹介 |
慶應義塾大学経済学部卒業。ジャーナリスト。名城大学教授、東京工業大学特命教授など、11大学で教える。著書に「伝える力」「なぜ僕らは働くのか」など。 |
目次タイトル |
はじめに |
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登場人物紹介 |
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プロローグ |
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第1章 伝えるときの心構えと、読む力を身につけよう! |
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心構え 1 「伝える」前に、大切な心構え 2 正しい情報をインプットする 3 知識をたくわえることについて 読む力 1 読書の習慣を身につける 2 小説を読んで、イメージしよう 3 人はわからないと不安になる 4 今のうちから辞書を引く習慣を いい質問ですねぇ その1 |
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第2章 話す力をみがいて、相手の心をつかもう! |
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話す力 1 人に説明するために理解を深めよう 2 教科書はわかりにくい 3 何を取り、何を捨てるか? 4 自分のことばかり話さない 5 相手の「へぇー」を増やす話し方とは? 6 映画に学ぶ“つかみ”方 7 「おもしろそうな話」と期待をしてもらうために 8 “つかみ”をつくるには? 9 発言するときは、一人ひとりの目を見て 10 その言葉に愛情はあるか? 11 悪口は面と向かって言えるレベルで 12 口がかたい人は信頼できる 13 理屈ではない感情もある 14 相手の立場になって伝える 15 「話の地図」をわたすことが大切 いい質問ですねぇ その2 |
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第3章 聞く力を養えば、きみはもっと成長できる! |
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聞く力 1 「自分が知らない」ということを知る 2 謙虚でなければ、ものの本質は見えない 3 プライドが高い人は成長しない!? 4 聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥 5 よい聞き手になるために 6 聞き上手は、会話をはずませられる いい質問ですねぇ その3 |
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第4章 書く力をきたえ、表現することを楽しもう! |
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書く力 1 日本語の「ゆれ」に気をつけよう 2 フォーマットを身につける 3 書くときは、5W1Hを意識する 4 「五感」を大事にする 5 問題なのは中身のない文章 6 「もう一人の自分」を育てる 7 書いた文章を音読してみる 8 人に話しながら、書く内容を整理する 9 人の目に触れるところで書いてみる 10 新聞のコラムの要約をする 11 難しいことも簡単に書く 12 「伝える力」がのびる、使わないほうがいい表現 いい質問ですねぇ その4 |
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第5章 今を生きるきみたちに必要な「新・伝える力」 |
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新・伝える力 1 SNSでの「伝える力」 2 意見を発信するときは見直しを 3 いじめと「伝える力」について 4 「デジタルタトゥー」って何だろう? 5 個人情報をあつかうときに気をつけること 6 コロナ禍で変わった「伝える力」 7 ウクライナ戦争と「伝える力」 |
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エピローグ |
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おわりに |