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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

「発達の最近接領域」の理論 

著者名 ヴィゴツキー/著
著者名ヨミ ヴィゴツキー
出版者 三学出版
出版年月 2003.7


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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館書庫別D37145/60/0105763855一般在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000042193
書誌種別 図書
書名 「発達の最近接領域」の理論 
書名ヨミ ハッタツ ノ サイキンセツ リョウイキ ノ リロン
教授・学習過程における子どもの発達
言語区分 日本語
著者名 ヴィゴツキー/著   土井 捷三/訳   神谷 栄司/訳
著者名ヨミ ヴィゴツキー ドイ ショウゾウ カミヤ エイジ
著者名原綴 Vygotskii Lev Semyonovich
出版地 大津
出版者 三学出版
出版年月 2003.7
本体価格 ¥2300
ISBN 4-921134-58-8
数量 227p
大きさ 21cm
分類記号 371.45
件名 児童心理学   発達心理学
注記 原タイトル:Умственное развитие ребенка в процессе обучения
内容紹介 学齢期における教授・学習と知的発達の問題、書きことばの前史など、ヴィゴツキーの考えの中で発達の最近接領域を中心に編集。小論文や講演速記録からなる7編で構成。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 学齢期における教授・学習と知的発達の問題
2 就学前期における教授・学習と発達
3 教授・学習との関連における学齢児の知的発達のダイナミズム
4 児童期における多言語併用の問題によせて
5 書きことばの前史
6 生活的概念と科学的概念の発達
7 教育過程の児童学的分析について

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ヴィゴツキー 土井 捷三 神谷 栄司
2003
371.45
児童心理学 発達心理学
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