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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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| 1 |
中央図書館 | 児童研究 | 017/71/ | 0106028638 | 児童研究 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000001789383 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校教育と図書館 |
| 書名ヨミ |
ガッコウ キョウイク ト トショカン |
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司書教諭科目のねらい・内容とその解説 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
志保田 務/編著
北 克一/編著
山本 順一/編著
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| 著者名ヨミ |
シホタ ツトム キタ カツイチ ヤマモト ジュンイチ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
第一法規
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| 出版年月 |
2007.9 |
| 本体価格 |
¥3300 |
| ISBN |
978-4-474-02331-4 |
| ISBN |
4-474-02331-4 |
| 数量 |
11,345p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
017
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| 件名 |
学校図書館
司書教諭
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| 内容紹介 |
学校図書館司書教諭関係5学習科目、「学校経営と学校図書館」「学校図書館メディアの構成」「情報メディアの活用」「学習指導と学校図書館」「読書と豊かな人間性」をまとめたテキスト。 |
| 著者紹介 |
桃山学院大学教授・日本図書館協会教育部会長。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
1 学校経営と学校図書館 |
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| 2 |
1.1 学校図書館の理念と教育的意義 |
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| 3 |
1.2 学校図書館の発展と課題 |
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| 4 |
1.3 教育行政と学校図書館 |
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| 5 |
1.4 学校図書館と経営 |
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| 6 |
1.5 司書教諭・学校司書の役割と校内の協力体制,研修 |
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| 7 |
1.6 学校図書館メディアの選択と管理 |
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| 8 |
1.7 学校図書館活動 |
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| 9 |
1.8 図書館の相互協力とネットワーク |
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| 10 |
2 学校図書館メディアの構成 |
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| 11 |
2.1 学校図書館メディアの種類と特性 |
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| 12 |
2.2 学校図書館メディアの選択と構成 |
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| 13 |
2.3 学校図書館メディアの組織化 |
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| 14 |
2.4 学校図書館メディアの配列 |
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| 15 |
2.5 多様な学習環境と学校図書館メディアの構築 |
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| 16 |
3 情報メディアの活用 |
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| 17 |
3.1 高度情報社会と人間,情報の発達と変化 |
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| 18 |
3.2 情報メディアの特性と選択 |
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| 19 |
3.3 視聴覚メディアの活用 |
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| 20 |
3.4 コンピュータの活用 |
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| 21 |
3.5 学校図書館メディアと著作権 |
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| 22 |
4 学習指導と学校図書館 |
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| 23 |
4.1 学習指導と学校図書館 |
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| 24 |
4.2 発達段階に応じた学校図書館メディアの選択 |
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4.3 学校図書館メディア活用能力の育成 |
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| 26 |
4.4 学習過程における学校図書館メディア活用の実際 |
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4.5 情報サービス |
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| 28 |
4.6 教員への支援と働きかけ |
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| 29 |
5 読書と豊かな人間性 |
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| 30 |
5.1 読書の意義と目的 |
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| 31 |
5.2 読書と心の教育 |
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| 32 |
5.3 読書指導の計画 |
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| 33 |
5.4 読書指導の方法 |
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| 34 |
5.5 児童・生徒向け図書の種類と活用 |
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| 35 |
5.6 家庭,地域,公共図書館との連携 |
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関連資料
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