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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 一般書庫 | 807/25/ | 0106027800 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001789906 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
変貌する言語教育 |
書名ヨミ |
ヘンボウ スル ゲンゴ キョウイク |
|
多言語・多文化社会のリテラシーズとは何か |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
佐々木 倫子/編
細川 英雄/編
砂川 裕一/編
川上 郁雄/編
門倉 正美/編
牲川 波都季/編
|
著者名ヨミ |
ササキ ミチコ ホソカワ ヒデオ スナカワ ユウイチ カワカミ イクオ カドクラ マサミ セガワ ハズキ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
くろしお出版
|
出版年月 |
2007.10 |
本体価格 |
¥2800 |
ISBN |
978-4-87424-395-4 |
ISBN |
4-87424-395-4 |
数量 |
10,257p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
807
|
件名 |
外国語教育
|
内容紹介 |
第二次世界大戦後から始まり、現在に至るまでの日本語教育とは一体何であったのか。これからどのような方向を考えていくことになるのか。世界的な言語教育者と編者による熱き対論。 |
著者紹介 |
桜美林大学大学院国際学研究科教授。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
異文化リテラシーとコミュニケーション能力 |
クラムシュ,クレア/著 |
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2 |
日本語教育における「学習者主体」と「文化リテラシー」形成の意味 |
細川 英雄/著 |
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3 |
文化間のずれを調整する能力 |
佐々木 倫子/著 |
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4 |
新時代、世界の子どもたち、第三の場所 |
ロビアンコ,ジョセフ/著 |
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5 |
「移動する子どもたち」と言語教育 |
川上 郁雄/著 |
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6 |
アシミナはどのように結婚式をデザインするか |
門倉 正美/著 |
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7 |
「文化リテラシー」とは何か |
ザラト,ジュヌヴィエーヴ/著 |
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8 |
「言語の獲得/習得」と「世界の獲得/拡充」の一体性について |
砂川 裕一/著 |
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9 |
理論の効果を考える |
牲川 波都季/著 |
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10 |
総合コメント |
バイラム,マイケル/著 |
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11 |
ことば・文化・社会の言語教育へ |
佐々木 倫子/ほか述 |
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