蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
インドネシアの教育
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著者名 |
田中 義隆/著
|
著者名ヨミ |
タナカ ヨシタカ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2011.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 書庫別D | 37224/4/ | 0106248720 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002161086 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
インドネシアの教育 |
書名ヨミ |
インドネシア ノ キョウイク |
|
レッスン・スタディは授業の質的向上を可能にしたのか |
叢書名 |
明石ライブラリー
|
叢書番号 |
142 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
田中 義隆/著
|
著者名ヨミ |
タナカ ヨシタカ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2011.1 |
本体価格 |
¥4500 |
ISBN |
978-4-7503-3334-2 |
ISBN |
4-7503-3334-2 |
数量 |
414p |
大きさ |
20cm |
分類記号 |
372.24
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件名 |
学習指導
インドネシア-教育
|
注記 |
文献:p384~400 |
内容紹介 |
「大多数の成績下位者の存在」と「成績上位者の皆無」の問題を抱えるインドネシアの教育。授業実践の現状を紹介するとともに、「レッスン・スタディ(授業研究)」という活動について解説する。 |
著者紹介 |
1964年京都市生まれ。モントレー・インスティテュート・オブ・インターナショナル・スタディーズ(アメリカ・カリフォルニア州)国際行政学修士課程修了。国際開発センター主任研究員。 |
内容細目
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