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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
中央図書館 | 一般書庫 | 3704/138/ | 0106246691 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000002179379 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
わざ言語 |
| 書名ヨミ |
ワザゲンゴ |
|
感覚の共有を通しての「学び」へ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
生田 久美子／編著
北村 勝朗／編著
|
| 著者名ヨミ |
イクタ クミコ キタムラ カツロウ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
慶應義塾大学出版会
|
| 出版年月 |
2011.3 |
| 本体価格 |
￥３５００ |
| ISBN |
978-4-7664-1804-0 |
| ISBN |
4-7664-1804-0 |
| 数量 |
7,365,12p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
370.4
|
| 件名 |
教育
|
| 内容紹介 |
学習者が指導者から学ぶべきものとは何か。それはどのような言葉で促されるのか。第一線で活躍する指導者や実践者との対談を通して、「わざ言語」が実践の場で作用する構造を明らかにする。 |
| 著者紹介 |
1947年東京生まれ。東北大学大学院教育学研究科教授。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者１ |
内容著者２ |
内容著者３ |
内容著者４ |
| 1 |
「わざ」の伝承は何を目指すのか |
生田 久美子／著 |
|
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| 2 |
熟達化の視点から捉える「わざ言語」の作用 |
北村 勝朗／著 |
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| 3 |
スポーツ領域における暗黙知習得過程に対する「わざ言語」の有効性 |
永山 貴洋／著 |
|
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| 4 |
「文字知」と「わざ言語」 |
川口 陽徳／著 |
|
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| 5 |
「わざ言語」が促す看護実践の感覚的世界 |
前川 幸子／著 |
|
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|
| 6 |
看護領域における「わざ言語」が機能する「感覚の共有」の実際 |
原田 千鶴／著 |
|
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| 7 |
人が「わざキン」に感染するとき |
佐伯 胖／著 |
|
|
|
| 8 |
「歌舞伎」の「わざ」の継承と学び |
五代目中村時蔵／述 |
生田 久美子／聞き手 |
|
|
| 9 |
しむける言葉・入り込む言葉・誘い出す言葉 |
佐藤 三昭／述 |
川口 陽徳／聞き手 |
|
|
| 10 |
感覚との対話を通した「わざ」の習得 |
朝原 宣治／述 |
北村 勝朗／聞き手 |
|
|
| 11 |
スピードスケート指導者が選手とつくりあげる「わざ」世界 |
結城 匡啓／述 |
永山 貴洋／聞き手 |
|
|
| 12 |
「生命誕生の場」における感覚の共有 |
村上 明美／述 |
原田 千鶴／聞き手 |
|
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