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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ひとつ上をいく卒論・修論を書くための心理学理論ガイドブック 

著者名 山本 睦/編
著者名ヨミ ヤマモト チカ
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2011.8


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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般開架1407/48/0106491428一般在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000002219662
書誌種別 図書
書名 ひとつ上をいく卒論・修論を書くための心理学理論ガイドブック 
書名ヨミ ヒトツ ウエ オ イク ソツロン シュウロン オ カク タメ ノ シンリガク リロン ガイドブック
言語区分 日本語
著者名 山本 睦/編   加藤 弘通/編
著者名ヨミ ヤマモト チカ カトウ ヒロミチ
出版地 京都
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2011.8
本体価格 ¥2000
ISBN 978-4-7795-0574-4
ISBN 4-7795-0574-4
数量 8,196p
大きさ 21cm
分類記号 140.7
件名 心理学   図書解題
内容紹介 主として発達心理学・教育心理学の分野で読まれる理論本を14冊取り上げて、心理学理論を道具として使いこなすための「メタ読み」の実例を紹介する。「卒論・修論をはじめるための心理学理論ガイドブック」の続編。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 1 動いて知る J.J.ギブソン『生態学的視覚論』
2 2 「抵抗」が身体・知性・意志をわがものにする E.セガン『知能障害児の教育』
3 3 大人を理解するためにはまず子どもから J.ピアジェ『思考の心理学』
4 4 自閉症の発見を導いた子どもの見方 L.カナー『幼児自閉症の研究』
5 5 子どもの「できなさ」には意味がある L.S.ヴィゴツキー『新児童心理学講義』
6 6 やりたいようにやることが自由なのか A.N.レオンチェフ『子どもの精神発達』
7 7 サルが人間になるについての「意図理解」の役割 M.トマセロ『心とことばの起源を探る:文化と認知』
8 8 教育という営みによって我々はなにを目指すのか J.S.ブルーナー『教育という文化』
9 9 人間の幸せを科学する M.チクセントミハイ『フロー体験喜びの現象学』
10 10 いま目の前にある「あたりまえ」を見つめなおす K.J.ガーゲン『社会構成主義の理論と実践』
11 11 「原因」ではなく「結果」を疑う S.マクナミー,K.J.ガーゲン『ナラティヴ・セラピー』
12 12 行為から意識をみる G.H.ミード『精神・自我・社会』
13 13 聖なる出会いに奉仕せよ E.ゴッフマン『儀礼としての相互行為:対面行動の社会学<新訳版>』
14 14 動機は社会をうつす鏡である C.W.ミルズ『権力・政治・民衆』
15 15 優等生心理学からの脱却-陳省仁氏にきく-

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2011
140.7
心理学 図書解題
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