| タイトルコード |
1000100141422 |
| 書誌種別 |
図書(児童) |
| 書名 |
話す力・聞く力がつく発表レッスン 2 |
| 巻次(漢字) |
2 |
| 書名ヨミ |
ハナス チカラ キク チカラ ガ ツク ハッピョウ レッスン |
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相手に伝わる発表ができるようになる! |
| 各巻書名 |
その気にさせるプレゼンテーション |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
梅澤 実/監修
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| 著者名ヨミ |
ウメザワ ミノル |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
学研教育出版
学研マーケティング(発売)
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| 出版年月 |
2014.2 |
| 本体価格 |
¥3000 |
| ISBN |
978-4-05-501082-5 |
| ISBN |
4-05-501082-5 |
| 数量 |
47p |
| 大きさ |
29cm |
| 分類記号 |
809.2
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| 件名 |
話しかた
会議・討論のしかた
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| 各巻件名 |
プレゼンテーション |
| 学習件名 |
話し方 部活動 ポスター 体験学習 職業 メモの取り方 地域活動 パソコン |
| 内容紹介 |
指導が難しい「話す・聞く」力を育む、さまざまな発表のコツをわかりやすく解説。2は、部活動紹介、職場体験報告、町のよいところの紹介などを通して、プレゼンテーションのポイントを説明する。 |
| 目次タイトル |
プレゼンテーションについて学ぼう |
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プレゼンテーションのポイント プレゼンテーションの準備 プレゼンテーション本番 成功するプレゼンテーションのポイント/いろいろなプレゼンテーションの方法 |
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プレゼンテーション 1時間目 |
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ワークショップで部活動紹介をしよう 新入生に部活動を紹介するいい方法はないかな?/ワークショップでさそってみよう! プレゼンテーションの準備1 プレゼンデーションの準備2 プレゼンテーション本番 |
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プレゼンテーション 2時間目 |
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ポスターセッションで職場体験報告をしよう 職場体験報告はどんなやり方がいいかな?/ポスターセッションをしよう! プレゼンテーションの準備1 プレゼンテーションの準備2 プレゼンテーション本番 ポスターセッションを聞く人は |
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プレゼンテーション 3時間目 |
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全校児童にプレゼンテーションをしよう 全校児童に伝えるよい方法は?/聞く人が納得するような資料をそろえよう プレゼンテーションの準備 一班のプレゼンテーションを見てみよう 二班のプレゼンテーションを見てみよう プレゼンテーションを聞く人は |
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コラム |
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家族にプレゼンテーションしよう タブレットがほしい! 大作戦 |
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プレゼンテーション 4時間目 |
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わたしたちの町を紹介しよう 町のよいところを伝えるには?/地域の人にプレゼンテーション用ソフトで伝えよう プレゼンテーションの準備 四班のプレゼンテーションを見てみよう プレゼンテーション本番 |
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資料ページ |
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パソコンを味方につけて、プレゼンテーション資料をつくろう! |
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さくいん |