蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
女性のための「物理教科書」研究
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著者名 |
吉田 信也/著
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著者名ヨミ |
ヨシダ シンヤ |
出版者 |
敬文舎
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出版年月 |
2018.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般開架 | 37542/25/ | 0106615919 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100612042 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
女性のための「物理教科書」研究 |
書名ヨミ |
ジョセイ ノ タメ ノ ブツリ キョウカショ ケンキュウ |
叢書名 |
奈良女子大学叢書
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叢書番号 |
3 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
吉田 信也/著
藤野 智美/著
|
著者名ヨミ |
ヨシダ シンヤ フジノ トモミ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
敬文舎
|
出版年月 |
2018.3 |
本体価格 |
¥2800 |
ISBN |
978-4-906822-88-1 |
ISBN |
4-906822-88-1 |
数量 |
305p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
375.424
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件名 |
物理教育
教科書
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注記 |
文献:p305 |
内容紹介 |
理工系に進学する女子が少ない原因は何か? 物理・数学への抵抗感の要因を探るため、高校生への意識調査を実施し、分析結果から物理のテキスト・副読本の題材を提案。実際に行った物理の授業も紹介する。 |
目次タイトル |
第1章 高校生への「教科に解する意識調査」 |
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1-1 研究の目的 1-2 研究の方法・内容 1-3 調査結果とその考察 1-4 調査結果から考える新しい理数教育のあり方 |
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第2章 教科における「情緒的である」のインタビュー調査 |
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2-1 インタビューの概要 2-2 インタビューの調査の質問 2-3 インタビュー結果の概要とその分析 2-4 好き・嫌い、得意・不得意と「情緒」の関係 2-5 女子生徒の物理に関する感じ方・考え方 2-6 「情緒」を感じる事柄 |
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第3章 新しい物理テキスト・副読本の提案 |
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3-1 化粧品やダイヤモンド、虹と光 3-2 占星術と天文学 3-3 君はE=mc[2]を観たか 3-4 見えない力の効果的な利用 3-5 ダイソンドライヤーの魅力 |
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第4章 STEMからSTEAMへ |
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4-1 STEM教育とは? 4-2 Artsを含んだSTEAM教育のよさは? 4-3 STEAM教育の例 4-4 おわりに:「文系」「理系」をぶっ飛ばせ! |
内容細目
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