蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
フランス語を母語とする日本語学習者の誤用から考える
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著者名 |
大島 弘子/編
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著者名ヨミ |
オオシマ ヒロコ |
出版者 |
ひつじ書房
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出版年月 |
2018.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般書庫 | 8107/122/ | 0106652968 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100671917 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
フランス語を母語とする日本語学習者の誤用から考える |
書名ヨミ |
フランスゴ オ ボゴ ト スル ニホンゴ ガクシュウシャ ノ ゴヨウ カラ カンガエル |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
大島 弘子/編
|
著者名ヨミ |
オオシマ ヒロコ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
ひつじ書房
|
出版年月 |
2018.11 |
本体価格 |
¥4200 |
ISBN |
978-4-89476-925-0 |
ISBN |
4-89476-925-0 |
数量 |
10,261p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
810.7
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件名 |
日本語教育(対外国人)
フランス語
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内容紹介 |
フランス語を母語とする日本語学習者の困難点という観点から分析を行った論文集。フランスの大学で日本語を教える日本語研究者の論文8本、日本の日本語教育研究者、日仏対照研究者の寄稿論文3本をまとめる。 |
著者紹介 |
パリ第5大学一般言語学博士号取得。パリ・ディドロ(第7)大学東アジア言語文化部准教授。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
聴解・読解における日本語のバリエーションの難しさ |
野田 尚史/著 |
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2 |
フランス語と中国語を母語とする日本語学習者の漢語名詞の習得状況 |
砂川 有里子/著 |
黒沢 晶子/著 |
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3 |
初級後半の日本語学習者の作文における誤用 |
中尾 雪絵/著 |
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4 |
フランス語を母語とする日本語学習者の促音の知覚 |
竹村 亜紀子/著 |
神山 剛樹/著 |
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5 |
フランス人学習者に見られる場所を表す助詞「に」「で」の誤用 |
岩内 佳代子/著 |
ジャン・バザンテ/著 |
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6 |
引用助詞「ト」にかかわる誤用 |
デロワ中村弥生/著 |
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7 |
日本語の条件表現の理解・運用における難しさ |
牛山 和子/著 |
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8 |
初級学習者に見られる複文の誤用 |
中島 晶子/著 |
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9 |
状態変化をめぐって |
大島 弘子/著 |
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10 |
学習者の作文における恩恵表現「〜てくれる」の使用をめぐって |
東 伴子/著 |
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11 |
受身形式の体系的な日仏対照分析 |
秋廣 尚恵/著 |
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