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書誌情報サマリ
書名 |
SDGsのきほん 5
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出版者 |
ポプラ社
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出版年月 |
2020.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 児童開架 | J333/エス/5 | 0600640794 | 児童 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100834981 |
書誌種別 |
図書(児童) |
書名 |
SDGsのきほん 5 |
巻次(漢字) |
5 |
書名ヨミ |
エスディージーズ ノ キホン |
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未来のための17の目標 |
各巻書名 |
教育 |
各巻副書名 |
目標4 |
言語区分 |
日本語 |
出版地 |
東京 |
出版者 |
ポプラ社
|
出版年月 |
2020.9 |
本体価格 |
¥2200 |
ISBN |
978-4-591-16737-3 |
ISBN |
4-591-16737-3 |
数量 |
31p |
大きさ |
24cm |
分類記号 |
333.8
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件名 |
持続可能な開発
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各巻件名 |
教育 |
学習件名 |
世界の国 教育 持続可能な開発 日本 |
内容紹介 |
全世界が2030年までに達成すべき17のゴール(目標)SDGsを、1巻1ゴール(目標)ずつ、詳しく解説。5では、目標4「質の高い教育をみんなに」の内容や、世界の主な国ぐにの教育制度、教育格差などを解説する。 |
目次タイトル |
●絵本で考えよう! SDGs ミンダナオ子ども図書館 |
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●世界地図で見る「世界の教育」 |
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(1)質の高い教育とは? |
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・「QUALITY EDUCATION」の意味 ・世界の教育の現実 ・目標4の「みんな」とは? ・学校にいけない先進国の子ども ・世界の義務教育 |
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(2)教育格差とは? |
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・経済格差から教育格差へ ・現在の世界の教育格差 |
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(3)世界の主な国ぐにの教育制度 |
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・先進国・開発途上国・新興国 |
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(4)日本での教育格差の現実 |
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・「教育格差」の意味 ・大学進学率 |
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●世界の教育格差 |
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(5)教育格差をなくすには? |
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・ユネスコ憲章 ・2000年のMDGs ・質の高い教育をみんなに |
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(6)わたしたちにできること |
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・世界の現状を知ること ・理解したことを広める ・寄付やボランティア ・いろいろなものを集める |
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(7)だからSDGs目標4 |
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・すべての根底にあるのが教育 |
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●くもの巣チャートで考えよう! |
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●目標4のターゲットの子ども訳 |
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●SDGs関連資料(1) |
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●SDGs関連資料(2) |
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●SDGs関連用語解説 |
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●さくいん |
内容細目
関連資料
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