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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般開架 | 3708/20/3 | 0106751625 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100886052 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
シリーズ・人間教育の探究 3 |
巻次(漢字) |
3 |
書名ヨミ |
シリーズ ニンゲン キョウイク ノ タンキュウ |
各巻書名 |
教育における評価の再考 |
各巻副書名 |
人間教育における評価とは何か |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
梶田 叡一/監修
浅田 匡/監修
古川 治/監修
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著者名ヨミ |
カジタ エイイチ アサダ タダシ フルカワ オサム |
出版地 |
京都 |
出版者 |
ミネルヴァ書房
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出版年月 |
2021.3 |
本体価格 |
¥3000 |
ISBN |
978-4-623-08845-4 |
ISBN |
4-623-08845-4 |
数量 |
6,245p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
370.8
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件名 |
教育
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各巻件名 |
教育評価 |
内容紹介 |
生物的存在としてのヒトが成熟した大人としての人間へと豊かに成長・発達するためには-。学習者自身のよさや成果を見取り、意欲などを高める評価の教育性に注目し、教師、管理運営、学習者の観点から、評価の意義を探る。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
人間教育におけるひとがひとを育てる評価 |
古川 治/著 |
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2 |
教育評価の基本 |
西岡 加名恵/著 |
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3 |
評価基準として教育目標を考える |
浅田 匡/著 |
遠山 孝司/著 |
細川 和仁/著 |
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4 |
授業の評価 |
河野 麻沙美/著 |
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5 |
カリキュラムを評価する |
安彦 忠彦/著 |
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6 |
学校を評価する |
曽余田 浩史/著 |
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7 |
教育における評価の意義 |
梶田 叡一/著 |
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8 |
学習意欲を育てる評価 |
伊藤 崇達/著 |
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9 |
自己を育てる評価 |
天谷 祐子/著 |
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10 |
キャリア教育と評価 |
三川 俊樹/著 |
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11 |
「わかること」と評価 |
遠山 孝司/著 |
浅田 匡/著 |
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12 |
「できること」と評価 |
北村 勝朗/著 |
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13 |
人を育て,人が育つ評価を |
浅田 匡/著 |
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