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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般開架 | 3776/68/ | 0106787833 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100966258 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
オンライン国際交流と協働学習 |
書名ヨミ |
オンライン コクサイ コウリュウ ト キョウドウ ガクシュウ |
|
多文化共生のために |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
村田 晶子/編著
|
著者名ヨミ |
ムラタ アキコ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
くろしお出版
|
出版年月 |
2022.2 |
本体価格 |
¥3200 |
ISBN |
978-4-87424-892-8 |
ISBN |
4-87424-892-8 |
数量 |
7,311p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
377.6
|
件名 |
国際文化交流
eラーニング
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内容紹介 |
オンラインの国際協働学習が今、注目されている。様々な分野の教育研究者が、その実践とともに学習デザイン、学びのプロセス・意義などを多角的な視点から分析し、今後のオンラインによる協働学習の可能性を検討する。 |
著者紹介 |
法政大学教授。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
オンラインの国際協働学習の意義 |
村田 晶子/著 |
佐藤 慎司/著 |
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2 |
協働の深さの模索 |
村田 晶子/ほか著 |
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3 |
日本語学習者のためのScaffolding |
プレフューメ裕子/著 |
村田 晶子/著 |
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4 |
越境学習のジレンマを通じた学び |
村田 晶子/著 |
マルチェッラ・マリオッティ/著 |
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5 |
複言語・マルチモーダルなリソースを用いた「第三の空間」での協働 |
村田 晶子/著 |
ダオ・ティ・ガー・ミー/著 |
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6 |
オンライン交流学習における「協働」のあり方の模索 |
中川 正臣/著 |
亀井 みどり/著 |
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7 |
SDGsをテーマにしたweb雑誌作成プロジェクトとTranslanguaging |
神吉 宇一/ほか著 |
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8 |
ニューノーマル時代の国際共修 |
末松 和子/著 |
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9 |
コロナ禍で留学希望の学生をどう支えていくか |
秋庭 裕子/著 |
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10 |
多文化間コミュニケーションの実践で培われる自己相対化能力 |
石原 紀子/著 |
関本 幸/著 |
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11 |
国際協働学習における翻訳の意義 |
近松 暢子/著 |
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12 |
孤立する留学生のオンライン・ソーシャルサポート |
村田 晶子/著 |
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13 |
日本語教師/学校教員養成課程の学生達のオンラインでの学び |
島崎 薫/ほか著 |
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14 |
日系ディアスポラの青年をゆるやかにつなぐオンラインの協働 |
松田 真希子/著 |
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15 |
世界と私 |
アルン・シャム/著 |
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