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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
中央図書館 | 書庫別D | 378/121/ | 0105978071 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000000185498 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
自閉症とインクルージョン教育の実践 |
| 書名ヨミ |
ジヘイショウ ト インクルージョン キョウイク ノ ジッセン |
|
学校現場のTEACCHプログラム |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
G.メジボフ/著
M.ハウリー/著
佐々木 正美/監訳
井深 允子/[ほか]訳
|
| 著者名ヨミ |
G メジボフ M ハウリー ササキ マサミ イブカ ノブコ |
| 著者名原綴 |
Mesibov Gary B. Howley Marie |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
岩崎学術出版社
|
| 出版年月 |
2006.11 |
| 本体価格 |
¥2800 |
| ISBN |
4-7533-0607-0 |
| 数量 |
10,194p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
378
|
| 件名 |
自閉症
インクルーシブ教育
|
| 注記 |
原タイトル:Accessing the curriculum for pupils with autistic spectrum disorders |
| 注記 |
文献:p191~192 |
| 内容紹介 |
英国の学校教育におけるナショナル・カリキュラムを、通常学級や特別学級の中でインクルージョンの理念に基づいて、TEACCHプログラムの具体的方策「視覚的構造化」による教育を実践した記録を収載する。 |
内容細目
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