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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

授業の知 

著者名 梶田 正巳/編
著者名ヨミ カジタ マサミ
出版者 有斐閣
出版年月 2004.2


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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 東部図書館一般書庫3751/50/2101687534一般在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000001205846
書誌種別 図書
書名 授業の知 
書名ヨミ ジュギョウ ノ チ
学校と大学の教育革新
叢書名 有斐閣選書
叢書番号 1658
言語区分 日本語
著者名 梶田 正巳/編
著者名ヨミ カジタ マサミ
出版地 東京
出版者 有斐閣
出版年月 2004.2
本体価格 ¥1900
ISBN 4-641-28090-8
数量 254,6p
大きさ 19cm
分類記号 375.1
件名 学習指導
内容紹介 学力の形成や教育の中心は授業にある。生徒や大学生の学力は優れた授業内容によって身につき、学習意欲が引き出される。その授業の知ともいうべき教える知のエッセンスを、実践豊かな経験者が総合的に明らかにする試み。
著者紹介 1941年生まれ。名古屋大学教育学部卒業。同大学大学院教育発達科学研究科教授。専門は教育心理学。著書に「勉強力をみがく」など。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 学習環境の伝統知 高木 靖文/著
2 学ぶ人を意欲づける知 速水 敏彦/著
3 「学び方」の知 梶田 正巳/著
4 カリキュラム分析の知 安彦 忠彦/著
5 青少年を理解する知 吉田 俊和/著 出口 拓彦/著
6 悩める人に向かう知 平石 賢二/著
7 教育科学の意味 村上 隆/著
8 科学知は授業実践とどう関わるか 市川 伸一/著
9 授業の知と教育技術 生田 孝至/著
10 熟練教師の知 秋田 喜代美/著
11 授業体験の知 浅田 匡/著
12 授業の知の教育論 沢本 和子/著
13 授業の知の成長過程 藤沢 伸介/著

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2004
375.1
学習指導
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