蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
教育の可能性を読む
|
| 著者名 |
情況出版編集部／編
|
| 著者名ヨミ |
ジョウキョウ シュッパン ヘンシュウブ |
| 出版者 |
情況出版
|
| 出版年月 |
2001.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
東部図書館 | 一般書庫 | 3704/164/ | 2101323666 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000001264174 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教育の可能性を読む |
| 書名ヨミ |
キョウイク ノ カノウセイ オ ヨム |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
情況出版編集部／編
島田 雅彦／[ほか著]
|
| 著者名ヨミ |
ジョウキョウ シュッパン ヘンシュウブ シマダ マサヒコ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
情況出版
|
| 出版年月 |
2001.5 |
| 本体価格 |
￥２６００ |
| ISBN |
4-915252-54-X |
| 数量 |
323p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
370.4
|
| 件名 |
教育
|
| 内容紹介 |
自我を形成できず、無関心に閉じ込められる子供。狂暴な衝動に捉えられる子供…。子供たちの精神の回復のために、今、「学校」や「教育」はどう変わるべきか。大学のあり方も含めて「教育」の可能性をめぐる議論をまとめる。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者１ |
内容著者２ |
内容著者３ |
内容著者４ |
| 1 |
社会の闇・心の闇 |
島田 雅彦／ほか鼎談 |
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| 2 |
教育改革における新自由主義のレトリック |
佐藤 学／著 |
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| 3 |
膠着するフェミニズムと教育における社会責任 |
広瀬 裕子／著 |
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| 4 |
教育労働論から教師の仕事をめぐる象徴闘争論へ |
西口 正文／著 |
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| 5 |
生涯学習理論の革新 |
赤尾 勝己／著 |
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| 6 |
学校の論じ方 |
田中 節雄／著 |
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| 7 |
公教育批判を生き継ぐ |
斎藤 寛／著 |
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| 8 |
公共的想像力の育成からみた現代教育理論のパラダイム転換 |
早川 操／著 |
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| 9 |
教育に対するテロリズム |
田中 智志／著 |
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| 10 |
権力・意味・アイデンティティ |
マイケル・W・アップル／著 |
松本 無双／ほか訳 |
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| 11 |
越境教授学の挑戦 |
早川 操／著 |
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| 12 |
ローティ教育論とネオ・プラグマティズム |
柳沼 良太／著 |
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| 13 |
疎外と教育の哲学 |
黒沢 惟昭／著 |
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| 14 |
戦後思想史と大学 |
後藤 総一郎／著 |
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| 15 |
スペース変革の政治学 |
粉川 哲夫／著 |
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| 16 |
マシーンとしての「研究」 |
村上 陽一郎／著 |
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| 17 |
異文化性の復権 |
本田 和子／著 |
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| 18 |
「教養」のゆくえ |
最首 悟／著 |
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| 19 |
学問の全体性とアドルノ |
好村 富士彦／著 |
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