蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
学力とトランジッションの危機
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| 著者名 |
耳塚 寛明/編著
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| 著者名ヨミ |
ミミズカ ヒロアキ |
| 出版者 |
金子書房
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| 出版年月 |
2007.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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| 1 |
東部図書館 | 書庫別A | 37145/112/ | 2102104978 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000001809534 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学力とトランジッションの危機 |
| 書名ヨミ |
ガクリョク ト トランジッション ノ キキ |
|
閉ざされた大人への道 |
| 叢書名 |
お茶の水女子大学21世紀COEプログラム誕生から死までの人間発達科学
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| 叢書番号 |
第4巻 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
耳塚 寛明/編著
牧野 カツコ/編著
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| 著者名ヨミ |
ミミズカ ヒロアキ マキノ カツコ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
金子書房
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| 出版年月 |
2007.12 |
| 本体価格 |
¥2800 |
| ISBN |
978-4-7608-9524-3 |
| ISBN |
4-7608-9524-3 |
| 数量 |
5,206p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
371.45
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| 件名 |
児童心理学
青年心理学
学力
家族関係
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| 内容紹介 |
いま、大人になるためのトランジッション(移行)の過程が多様化、複雑化している。家族、学校を巻き込んで深化胎動する格差社会日本において、子どもから大人への道を開く方策を探る。 |
| 著者紹介 |
1953年長野県生まれ。お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科教授。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
だれが学力を獲得するのか |
耳塚 寛明/著 |
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| 2 |
パフォーマンスと学力 |
松下 佳代/著 |
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| 3 |
国語学力の空洞化と再構築 |
阿部 昇/著 |
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| 4 |
学力調査の意味するもの |
冨士原 紀絵/著 |
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| 5 |
行動遺伝学からみた学力 |
安藤 寿康/著 |
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| 6 |
家庭は学校適応にどんな影響を与えるか |
牧野 カツコ/著 |
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| 7 |
父親と青少年期の子どもの発達 |
石井クンツ昌子/著 |
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| 8 |
親元を巣立つということ |
片田江 綾子/著 |
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| 9 |
進路指導の原点をさぐる |
米田 俊彦/著 |
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| 10 |
大人への回路を開く |
小玉 重夫/著 |
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