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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
西部図書館 | 一般開架 | 3731/69/ | 1102267292 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002209279 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
比較教育研究 |
書名ヨミ |
ヒカク キョウイク ケンキュウ |
|
何をどう比較するか |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
マーク・ブレイ/編著
ボブ・アダムソン/編著
マーク・メイソン/編著
杉村 美紀/訳
大和 洋子/訳
前田 美子/訳
阿古 智子/訳
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著者名ヨミ |
マーク ブレイ ボブ アダムソン マーク メイソン スギムラ ミキ ヤマト ヨウコ マエダ ミツコ アコ トモコ |
著者名原綴 |
Bray Mark Adamson Bob Mason Mark |
出版地 |
東京 |
出版者 |
Sophia University Press上智大学出版
ぎょうせい(発売)
|
出版年月 |
2011.6 |
本体価格 |
¥2500 |
ISBN |
978-4-324-08596-7 |
ISBN |
4-324-08596-7 |
数量 |
351p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
373.1
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件名 |
比較教育学
|
注記 |
原タイトル:Comparative education researchの抄訳 |
注記 |
文献:p295~328 |
内容紹介 |
欧米からの発信が圧倒的に多かった比較教育学の方法論研究をアジアから発信。「比較」という研究方法のあり方そのものを、その歴史的経緯や研究動向を踏まえ論じる。巻末に日本の比較教育研究の動向を考察した補論を収録。 |
著者紹介 |
世界比較教育学会元会長。香港大学比較教育学講座主任教授。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
比較教育研究のアクターと目的 |
マーク・ブレイ/著 |
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2 |
比較教育における量的手法と質的手法 |
グレゴリー・P.・フェアブラザー/著 |
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3 |
比較教育研究における「経験」の位置づけ |
パトリシア・ポット/著 |
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4 |
地理的地域・空間・場所に基づく比較研究 |
マリア・マンゾン/著 |
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5 |
教育制度による比較研究 |
マーク・ブレイ/著 |
蔣 凱/著 |
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6 |
「時」を軸とした比較研究 |
アントニー・スウィーティング/著 |
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7 |
文化と比較研究 |
マーク・メイソン/著 |
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8 |
学術的探求と比較教育学の領域 |
マーク・ブレイ/著 |
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9 |
様々なモデル・重点・考察 |
マーク・ブレイ/著 |
ボブ・アダムソン/著 |
マーク・メイソン/著 |
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10 |
日本における比較教育研究の方法論をめぐる論議 |
杉村 美紀/著 |
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