蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
講座教育実践と教育学の再生 2
|
著者名 |
教育科学研究会/編
|
著者名ヨミ |
キョウイク カガク ケンキュウカイ |
出版者 |
かもがわ出版
|
出版年月 |
2013.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 書庫別D | 3708/16/2 | 0106415892 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100074764 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
講座教育実践と教育学の再生 2 |
巻次(漢字) |
2 |
書名ヨミ |
コウザ キョウイク ジッセン ト キョウイクガク ノ サイセイ |
各巻書名 |
教育実践と教師その困難と希望 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
教育科学研究会/編
|
著者名ヨミ |
キョウイク カガク ケンキュウカイ |
出版地 |
京都 |
出版者 |
かもがわ出版
|
出版年月 |
2013.6 |
本体価格 |
¥2800 |
ISBN |
978-4-7803-0594-4 |
ISBN |
4-7803-0594-4 |
数量 |
303p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
370.8
|
件名 |
教育
|
各巻件名 |
教員 |
内容紹介 |
今日の教育実践と教師の困難について具体的に記述した上で、子どもたちの学習と成長・発達と安心の姿が、学校でのどのような子ども把握や取り組みを通じて現実のものになるのかを「教育実践の姿」として示す。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
多忙化、関係の喪失…そして、つなぎとめるもの |
糸岡 清一/著 |
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2 |
「教育実践と教師」の困難 |
久冨 善之/著 |
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3 |
「生活と学び」をともに紡ぎだす |
渡辺 恵津子/著 |
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4 |
子どもが子どもとして生きられる教室へ |
原田 真知子/著 |
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5 |
けん君からスタートしよう |
渡辺 克哉/著 |
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6 |
学校に安心と信頼の土台を築く |
堀川 いづみ/著 |
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7 |
中学生と「大人社会」をつなぐ |
滝口 正樹/著 |
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8 |
高校生とともに生きる |
井上 力省/著 |
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9 |
考え悩み合う時間のなかで教師は育つ |
石垣 雅也/著 |
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10 |
学校…希望の火を灯し合うところ |
浦田 直樹/著 |
小山 民/著 |
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11 |
苦闘が希望へとひらかれるドラマ |
佐藤 博/著 |
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12 |
教育実践の戦後史と教師 |
佐藤 隆/著 |
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13 |
書くことと分析・批評し合うこと |
藤田 和也/著 |
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14 |
私たち自身の教育管理職づくりを |
渡部 謙一/著 |
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15 |
「研究的実践者」としての教師をめざして |
久保 富三夫/著 |
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16 |
日本の教員の現状を切り拓くために |
高野 和子/著 |
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17 |
子どもの前に立ち続けること |
吉益 敏文/著 |
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