蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
「山月記」はなぜ国民教材となったのか
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著者名 |
佐野 幹/著
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著者名ヨミ |
サノ ミキ |
出版者 |
大修館書店
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出版年月 |
2013.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
東部図書館 | 一般開架 | 37584/6/ | 2102585083 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100085551 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
「山月記」はなぜ国民教材となったのか |
書名ヨミ |
サンゲツキ ワ ナゼ コクミン キョウザイ ト ナッタ ノカ |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
佐野 幹/著
|
著者名ヨミ |
サノ ミキ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
大修館書店
|
出版年月 |
2013.8 |
本体価格 |
¥2200 |
ISBN |
978-4-469-22232-6 |
ISBN |
4-469-22232-6 |
数量 |
311p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
375.84
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件名 |
国語科
教材
山月記
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個人件名 |
中島 敦 |
内容紹介 |
「李徴=人間性欠如説」は、いつ、なぜ広まったのか? 高校教科書の最高掲載回数を誇る中島敦「山月記」が、「国民教材」の地位を獲得していくまでの秘められたドラマを解明しつつ、現在の国語教育が抱える問題をあぶり出す。 |
著者紹介 |
1976年神奈川県生まれ。横浜国立大学大学院教育学研究科修了。岩手県立一関第二高等学校教諭。東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科(博士課程)在籍。 |
目次タイトル |
序・「山月記」の歴史の旅へ |
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第一章 小説「山月記」の掲載 |
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1 「古譚」の中の「山月記」 2 切り離された「山月記」 |
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第二章 教材「山月記」の誕生 |
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1 検定教科書制度の成立と「山月記」の掲載 2 『中島敦全集』との関わり 3 読書指導と「良書」としての「山月記」 |
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第三章 「山月記」の授業 |
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1 テキストの仕掛けから 2 「李徴」の「欠けるところ」をめぐって 3 歴史的状況から 4 なぜ「人間性の欠如」としたのか |
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第四章 「現代国語」と「山月記」 |
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1 「現代国語」誕生とその目的 2 動揺する教師たち 3 教師用指導書のはらむ問題 4 ドキュメント・指導書を用いた正解到達型の授業 |
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第五章 国民教材「山月記」の誕生 |
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1 国民教材「山月記」の誕生 2 国民教材としての「山月記」への批判 3 「語り論」による「読み」の系譜 4 読者論や単元による「山月記」の授業 |
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第六章 「山月記」の音声言語とナショナリズム |
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1 「山月記」受容の新しい展開 2 音声言語教材「山月記」の可能性と問題 3 近代学校教育が抱えるジレンマ |
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終章 問題解決の糸口 |
内容細目
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