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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	「よい市民」形成とアメリカの学校
著者名	宮本健市郎／著
著者名ヨミ	ミヤモトケンイチロウ
出版者	早稲田大学出版部
出版年月	2025.3

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	37253/59/	0106908090	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000101241865
書誌種別	図書
書名	「よい市民」形成とアメリカの学校
書名ヨミ	ヨイシミンケイセイトアメリカノガッコウ
	革新主義期における愛国心の教育と多様性の保障
叢書名	早稲田大学学術叢書
叢書番号	061
言語区分	日本語
著者名	宮本健市郎／著　佐藤隆之／著
著者名ヨミ	ミヤモトケンイチロウ　サトウタカユキ
出版地	東京
出版者	早稲田大学出版部
出版年月	2025.3
本体価格	￥７０００
ISBN	978-4-657-25701-7
ISBN	4-657-25701-7
数量	14,402p
大きさ	22cm
分類記号	372.53
件名	公民教育　アメリカ合衆国-教育
個人件名	Lee Joseph
注記	文献:p369〜388
内容紹介	「よい市民」とはだれをさすのか。いつ、なぜ、つくられたのか。アメリカ革新主義期における市民形成の思想や実態を、市民(性)という概念・用語に注目し、その歴史的経緯を探りながら解明する。
著者紹介	関西学院大学教育学部教授。京都大学博士(教育学)。
目次タイトル	序章アメリカ革新主義期における「よい市民」形成の思想と実態
	第1節「よい市民」の理念と教育　第2節愛国心の教育と多様性の保障　第3節進歩主義教育運動とナショナリズムの展開　第4節本書の構成と概要
	第Ⅰ部「よい市民」とはなにか
	第1章ジョセフ・リーにおける慈善とリクリエーションの思想
	はじめに　第1節子ども救済運動　第2節アメリカ遊び場協会の継承と変質　第3節地域奉仕活動の推進　おわりに
	第2章ジョセフ・リーにおける「よい市民」形成の論理
	はじめに　第1節建設的慈善の思想　第2節リーの発達観　第3節「よい市民」の形成　おわりに
	第3章デューイにおける「よい市民」の理念
	はじめに　第1節デューイの市民性教育論を問う意義と課題　第2節「子どもとしての市民」　第3節アメリカにおける「よい市民」(1)　第4節アメリカにおける「よい市民」(2)　第5節社会を理解する市民　おわりに
	第4章デューイにおける「よい市民」の探求
	はじめに　第1節「社会センターとしての学校」論における市民性　第2節労働者としての市民　第3節民主主義と教育における民主的市民　第4節市民性論議のなかのデューイ　おわりに
	第Ⅱ部学校は「よい市民」を形成する場となりうるか
	第5章アメリカにおける遊び場運動の起源と展開
	はじめに　第1節遊び場運動の起源　第2節遊び場への公的支援の形態　第3節アメリカ遊び場協会の結成と方針転換　おわりに
	第6章社会センターとしての学校の実験と挫折
	はじめに　第1節社会センターの思想的起源　第2節ニューヨーク州ロチェスターの社会センター　第3節社会センターからコミュニティ・センターへ　おわりに
	第7章デューイの社会センターとしての学校における市民形成
	はじめに　第1節デューイの社会センターとしての学校論への再注目　第2節二つの社会センターとしての学校と身体的福祉=幸福　第3節「意欲的で責任ある市民」の形成　第4節交差する身体的福祉=幸福と社会的福祉=幸福　おわりに
	第8章社会センターとしての学校における市民性教育の実際
	はじめに　第1節ゲーリー・プランの実際　第2節身体的福祉=幸福に基づく市民性教育の実際　第3節ゲーリー・プランに対するデューイの期待とその解釈　第4節ゲーリー・プランの適応可能性　おわりに
	第Ⅲ部愛国心・忠誠心の教育が「よい市民」の形成になるか
	第9章学校によるコミュニティ形成と国民形成
	はじめに　第1節コミュニティ形成論　第2節国民形成論　第3節アメリカ的コミュニティの探究　おわりに
	第10章アメリカの公立学校における国旗掲揚運動の起源と機能転換
	はじめに　第1節南北戦争の遺産　第2節国旗掲揚運動と国旗忠誠の誓い　第3節国旗敬意法と国旗記念日の制定　おわりに
	第11章市民性プロジェクトの授業とアメリカ化
	はじめに　第1節帰化プロジェクトの目的　第2節授業の「導入」部　第3節授業の「展開」部　第4節アメリカ化とプロジェクトの交差　おわりに
	第12章帰化プロジェクトにおける忠誠心の教育と課題
	はじめに　第1節帰化プロジェクト第5ステップの構成　第2節移民に対する共感の学習　第3節移民とは誰か　第4節移民をめぐる時事問題のディベート　第5節帰化プロジェクトにおける忠誠宣誓と責任の一解釈　第6節市民性プロジェクトにおける多様性と愛国心　おわりに
	終章「よい市民」形成の実態と論理
	第1節ジョセフ・リーの思想と活動　第2節クラレンス・A.ペリーの思想と活動　第3節デューイの思想と進歩主義学校における実践　第4節愛国心と多様性の交差　第5節残された課題