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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	戦後日本産業界の大学教育要求
著者名	飯吉弘子／著
著者名ヨミ	イイヨシヒロコ
出版者	東信堂
出版年月	2008.2

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	書庫別Ｄ	37721/30/	0106054306	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000001836007
書誌種別	図書
書名	戦後日本産業界の大学教育要求
書名ヨミ	センゴニホンサンギョウカイノダイガクキョウイクヨウキュウ
	経済団体の教育言説と現代の教養論
言語区分	日本語
著者名	飯吉弘子／著
著者名ヨミ	イイヨシヒロコ
出版地	東京
出版者	東信堂
出版年月	2008.2
本体価格	￥５４００
ISBN	978-4-88713-819-3
ISBN	4-88713-819-3
数量	17,435p
大きさ	22cm
分類記号	377.21
件名	大学－日本　経済団体　教育と社会　産学連携
注記	文献:p373～380 経済団体の教育要望・提言一覧:p390～421
内容紹介	戦後産業界の大学教育に対する要求を史的・総合的・実証的に分析し、そこにあらわれた教養観、能力観、創造性等の概念を教育学的に整理。社会が大学に求める学習成果の内容を具体的に検証・考察する。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３	内容著者４
1	序章研究の枠組み
2	第1節主題-問題の所在
3	第2節構成と概要
4	第1章時代区分および改革要求の背景と概観
5	第1節先行研究における経済社会変化区分
6	第2節本研究における仮説的時代区分と提言の要求変化の概観(第Ⅰ期～第Ⅵ期)
7	第2章教養概念・教養教育について(1950年代～)
8	第1節教養理解の諸分類-産業界意見分析への仮説的枠組みとして
9	第2節産業界の求める教養・教養教育の変遷
10	第3節産業界が求める“新しい教養”
11	小括
12	第3章能力観と求める能力・人材像(1960年代～)
13	第1節産業界の求める能力の全体像:産業界語の分類整理
14	第2節伝統的能力観と日経連の「能力主義管理」概念
15	第3節 1990年代半ば以降の人事労務管理と産業界の新能力観
16	第4節大学学士課程教育に求められる能力育成・人材養成
17	小括
18	第4章個性化・多様化と国際化(グローバル化)(1970年代～)
19	第1節大衆化時代の「一元的多様化」論議-第Ⅱ期(1960年代後半～1970年代後半)
20	第2節国際化と個人重視の「多元的多様化」要求への転換-第Ⅲ期(1970年代末～1980年代半ば)
21	第3節新しい「個」とグローバル化への移行-第Ⅳ期(1980年代後半～1990年代初頭)
22	第4節「大綱化」と「個性化」「多様化」要求の具体化-第Ⅴ期(1990年代前半～1990年代半ば)
23	第5節提言の頻繁化・複雑化・実体化と自己改革推進-第Ⅵ期(1990年代後半～2005年現在)
24	小括
25	第5章創造性と創造的人材育成(1980年代～)
26	第1節関西同友会・同友会教育提言における創造的人材育成要望の出現
27	第2節経団連提言における創造的人材育成要求の出現
28	第3節 1990年代後半以降の産業界創造性要求の特色
29	小括
30	終章結論-産業界要求の特色・変化とその要因および大学教育の意味
31	第1節 4つの能力側面に関する考察
32	第2節能力要求の特色変化とその要因
33	第3節大学(学士課程)教育の必要性について
34	補論1 産学連携と人材育成(1990年代～)
35	第1節研究面の産学連携-1980年代前半までの姿勢
36	第2節研究面の連携-1980年代後半以降の変化
37	第3節人材育成面の産学交流
38	第4節考察
39	補論2 一般教育導入と米国型リベラル教育の輪郭
40	第1節日本における教養教育変化
41	第2節米国型リベラル教育(Liberal Education)の輪郭