検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、予約は 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

状況論的アプローチ 3

出版者 金子書房
出版年月 2001.10


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


登録するリストログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般書庫14133/3/30105661560一般在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000011725
書誌種別 図書
書名 状況論的アプローチ 3
巻次(漢字) 3
書名ヨミ ジョウキョウロンテキ アプローチ
各巻書名 実践のエスノグラフィ
言語区分 日本語
出版地 東京
出版者 金子書房
出版年月 2001.10
本体価格 ¥4000
ISBN 4-7608-9283-4
数量 255p
大きさ 22cm
分類記号 141.33
件名 学習心理学   認知
内容紹介 90年代の状況論や活動理論的アプローチの集大成であると同時に、認知・学習・道具研究、実践、デザインの今後の展開の可能性を示す。3では、従来の認知研究に転換をもたらす有力な方法を提示する。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 実践とエスノグラフィの意味 茂呂 雄二/著
2 具体性と実践の描出 茂呂 雄二/著
3 アーティファクトと活動システム 石黒 広昭/著
4 移動と学習 高木 光太郎/著
5 状況・行為・内省 福島 真人/著
6 漁業者の生態学的な認知 沢田 英三/著
7 “教室”の言語ゲーム 川床 靖子/著
8 職人の「わざ」の伝承過程における「教える」と「学ぶ」 生田 久美子/著

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2001
2001
141.33
学習心理学 認知
前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。