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書誌情報サマリ

書名

聴覚障害者の日本語指導における手話の使用に関する研究 

著者名 長南 浩人/著
著者名ヨミ チョウナン ヒロヒト
出版者 風間書房
出版年月 2006.1


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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館書庫別D3782/23/0105916300一般在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000000128867
書誌種別 図書
書名 聴覚障害者の日本語指導における手話の使用に関する研究 
書名ヨミ チョウカク ショウガイシャ ノ ニホンゴ シドウ ニ オケル シュワ ノ シヨウ ニ カンスル ケンキュウ
言語区分 日本語
著者名 長南 浩人/著
著者名ヨミ チョウナン ヒロヒト
出版地 東京
出版者 風間書房
出版年月 2006.1
本体価格 ¥7000
ISBN 4-7599-1549-4
数量 1,164p
大きさ 22cm
分類記号 378.2
件名 聴覚障害者教育   国語教育   手話
注記 文献:p155~164
内容紹介 聾学校の生徒を対象として行った、手話と日本語の能力に関する心理実験的研究、手話を利用した日本語指導の効果を検証する実践的研究を紹介。さらにその結果を受けた日本語の語彙指導プログラムの作成とその効果を検証する。
著者紹介 1962年東京都生まれ。国立大学法人筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター助教授。著書に「手話の心理学入門」がある。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 序論
2 第1章 聴覚障害者の日本語指導に関する研究の概要
3 第2章 手話の種類とその定義に関する研究動向
4 第3章 本研究の目的
5 本論 第1部 聴覚障害生徒の手話能力の実態に関する研究
6 第4章 手話表現評価尺度の作成
7 第5章 聾学校高等部生徒の手話表現能力の実態
8 第6章 聾学校高等部生徒の手話表現の変化
9 第7章 手話表現の理解
10 本論 第2部 聴覚障害生徒の手話と日本語の能力に関する検討
11 第8章 手話能力と日本語の力の比較
12 第9章 日本語の記憶を促進させる方略に関する研究
13 第10章 聴覚障害者における手話と日本語の符号化に関する研究
14 本論 第3部 手話を利用した日本語語彙指導の試み
15 第11章 手話を利用した日本語指導プログラムの作成
16 第12章 聾学校高等部生徒の日本語の語彙指導における手話使用の効果
17 結論
18 第13章 まとめと今後の課題

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2006
378.2
聴覚障害者教育 国語教育 手話
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