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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
中央図書館 | 児童書庫 | J403/ｽﾊ/ | 0600334100 | 児童参考 | 在庫 | 不可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000000164220 |
| 書誌種別 |
図書（児童） |
| 書名 |
スーパー理科事典 |
| 書名ヨミ |
スーパー リカ ジテン |
|
知りたいことがすぐわかる |
| 版表示 |
3訂版 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
石井 忠浩／監修
|
| 著者名ヨミ |
イシイ タダヒロ |
| 出版地 |
大阪 |
| 出版者 |
増進堂・受験研究社
|
| 出版年月 |
2006.7 |
| 本体価格 |
￥６６００ |
| ISBN |
4-424-63226-1 |
| 数量 |
16,719p |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
403.6
|
| 件名 |
科学－便覧
|
| 学習件名 |
事典 理科 科学 生物 動物観察 植物観察 植物 植物の生態 植物の形態 動物 動物の生態 動物の形態 細胞 食物連鎖 地学 地球 太陽系 気象 地震 火山 岩石 鉱物 地形 化学 物質 分子 原子 化学変化 イオン アルカリ 塩 酸 物理 光 熱 音 力学 電流 運動(力学) エネルギー 技術 環境問題 |
| 注記 |
科学史:p667～673 |
| 内容紹介 |
中学理科の全学習内容を中心に、具体的・実際的な説明と、見て楽しく理解を助けるカラー写真・図解を豊富に掲載する学習事典。DNA・光触媒・ナノテクノロジー・環境問題などの最新科学情報も網羅する。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者１ |
内容著者２ |
内容著者３ |
内容著者４ |
| 1 |
生物編 |
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| 2 |
第1章 生物の観察 |
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| 3 |
prologue「観察の心」 |
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| 4 |
1.学校のまわりで見られる生物を観察しよう |
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| 5 |
2.草原や田畑に見られる生物を観察しよう |
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| 6 |
3.森林や山に見られる生物を観察しよう |
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| 7 |
4.池や沼などの生物を観察しよう |
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| 8 |
*水中の微小生物の検索表 |
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| 9 |
5.海岸や磯の生物を観察しよう |
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| 10 |
6.野外で生物を観察してみよう |
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| 11 |
7.観察記録はどのようにとるのだろうか |
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| 12 |
第2章 植物の世界 |
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| 13 |
prologue「身のまわりの植物を見分ける」 |
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| 14 |
8.種子でふえる植物の特徴を調べてみよう |
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| 15 |
9.シダ植物やコケ植物の特徴を調べてみよう |
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| 16 |
10.藻類の特徴を調べてみよう |
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| 17 |
*いろいろな藻類/淡水の微小な藻類 |
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| 18 |
いろいろな海藻 |
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| 19 |
11.菌類や細菌類の特徴を調べてみよう |
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| 20 |
*いろいろなキノコ |
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| 21 |
12.根・茎・葉のつくりはどうなっているのだろうか |
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| 22 |
13.水や養分はどのように吸収されるのだろうか |
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| 23 |
14.蒸散作用はどのように行われるのだろうか |
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| 24 |
15.光合成はどのように行われるのだろうか |
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| 25 |
16.植物も呼吸をしているのだろうか |
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| 26 |
17.植物はどのように進化したのだろうか |
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| 27 |
18.植物は刺激に対してどう反応するのだろうか |
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| 28 |
第3章 動物の世界 |
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| 29 |
prologue「動物の行動」 |
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| 30 |
19.身近な動物をどのように観察するのだろうか |
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| 31 |
20.セキツイ動物の特徴を調べてみよう |
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| 32 |
21.無セキツイ動物の特徴を調べてみよう |
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| 33 |
22.消化器官のつくりはどうなっているのだろうか |
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| 34 |
23.栄養分はどのように吸収されるのだろうか |
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| 35 |
24.血液にはどんな成分やはたらきがあるのだろうか |
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| 36 |
25.血液の循環はどのように行われるのだろうか |
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| 37 |
26.呼吸はどのように行われるのだろうか |
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| 38 |
27.排出はどのように行われるのだろうか |
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| 39 |
28.感覚器官のしくみはどうなっているのだろうか |
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| 40 |
29.神経系のしくみはどうなっているのだろうか |
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| 41 |
30.ホルモンはどのようにはたらくのだろうか |
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| 42 |
31.反射や運動のしくみについて調べてみよう |
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| 43 |
32.動物はどのように進化したのだろうか |
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| 44 |
第4章 生物のからだと細胞 |
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| 45 |
prologue「縄文杉」 |
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| 46 |
33.細胞はどのようにできているのだろうか |
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| 47 |
34.細胞がどう集まるとからだになるのだろうか |
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| 48 |
35.細胞分裂はどのように行われるのだろうか |
|
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| 49 |
36.成長はどのように行われるのだろうか |
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| 50 |
37.植物はどのようにふえるのだろうか |
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| 51 |
38.動物はどのようにふえるのだろうか |
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| 52 |
39.人はどのように誕生するのだろうか |
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| 53 |
40.遺伝はどんなしくみで行われるのだろうか |
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| 54 |
41.変異はどのように起こるのだろうか |
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| 55 |
42.遺伝はどのように応用できるのだろうか |
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| 56 |
第5章 生物界のつながり |
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| 57 |
prologue「食物連鎖と食虫植物」 |
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| 58 |
43.生物どうしのつながりはどんなものだろうか |
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| 59 |
44.森林の食物連鎖はどうなっているのだろうか |
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| 60 |
*森林と土壌動物の食物連鎖 |
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| 61 |
*川や海の食物連鎖 |
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| 62 |
45.水中の食物連鎖はどうなっているのだろうか |
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| 63 |
46.生物界における分解者とは何だろうか |
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| 64 |
47.生物界のつりあいはどうなっているのだろうか |
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| 65 |
48.物質は生物界でどう循環しているのだろうか |
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| 66 |
地学編 |
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| 67 |
第1章 地球と太陽系 |
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| 68 |
prologue「惑星の過去と未来」 |
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| 69 |
1.地球の形や大きさはどう調べられたのだろうか |
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| 70 |
2.月の世界を観察してみよう |
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| 71 |
3.太陽の正体を探ってみよう |
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| 72 |
4.地球は自転をしているのだろうか |
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| 73 |
5.地球は公転をしているのだろうか |
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| 74 |
6.日食や月食はいつ見られるのだろうか |
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| 75 |
7.太陽系にはどのような天体があるのだろうか |
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| 76 |
8.小惑星やすい星はどのようなものだろうか |
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| 77 |
9.惑星はどのような動きをするのだろうか |
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|
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| 78 |
10.恒星はどのような天体なのだろうか |
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| 79 |
11.太陽系の外にはどんな天体があるのだろうか |
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| 80 |
12.恒星の一生はどうなっているのだろうか |
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| 81 |
13.天の川の正体を探ってみよう |
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| 82 |
14.銀河と宇宙はどうなっているのだろうか |
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| 83 |
第2章 天気の変化 |
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| 84 |
prologue「空から魚やお金が降ってきた」 |
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| 85 |
15.気象はどのように観測するのだろうか |
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| 86 |
16.大気中の水はどうふるまうのだろうか |
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| 87 |
17.気圧と風の吹き方はどう関係するのだろうか |
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| 88 |
18.前線は天気の変化とどう関係するのだろうか |
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| 89 |
19.天気図や気象衛星画像とはどんなものだろうか |
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| 90 |
20.天気の予測をしてみよう |
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| 91 |
21.日本の季節の移り変わりを調べよう |
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| 92 |
第3章 火山活動と地震 |
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| 93 |
prologue「ポンペイ最後の日」 |
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| 94 |
22.火山活動はどのように起こるのだろうか |
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| 95 |
23.どこにどのような形の火山があるのだろうか |
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| 96 |
24.地震のゆれはどのように伝わるのだろうか |
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| 97 |
25.地震はどこで起こるのだろうか |
|
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|
| 98 |
26.地震によって大地はどう変動するのだろうか |
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| 99 |
第4章 岩石と鉱物 |
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| 100 |
prologue「水もマグマから生まれた」 |
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| 101 |
27.山はどのような岩石でできているのだろうか |
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| 102 |
*山をつくっている岩石 |
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| 103 |
28.火成岩の何をどう調べるのだろうか |
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| 104 |
29.たい積岩の何をどう調べるのだろうか |
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| 105 |
30.変成岩の何をどう調べるのだろうか |
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| 106 |
31.鉱物はどのようにして見分けるのだろうか |
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| 107 |
第5章 大地の変化と地球の歴史 |
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| 108 |
prologue「恐竜はどうして滅びたのか」 |
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| 109 |
32.岩石は風化するとどうなるのだろうか |
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| 110 |
33.流水はどのようにはたらくのだろうか |
|
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| 111 |
34.地層はどのようにしてできるのだろうか |
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| 112 |
35.地形や地層から大地の動きがわかるのだろうか |
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| 113 |
36.大陸は移動するのだろうか |
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| 114 |
37.地球はどのように誕生したのだろうか |
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| 115 |
38.生物界はどのように移り変わったのだろうか |
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| 116 |
*恐竜の系統 |
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| 117 |
化学編 |
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| 118 |
第1章 物質の性質 |
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| 119 |
prologue「息・空気・酸素」 |
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| 120 |
1.身のまわりの物質を調べよう |
|
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|
| 121 |
2.物質はどのように分類できるのだろうか |
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| 122 |
3.固体とはどんな物質だろうか |
|
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| 123 |
4.金属とはどんな物質だろうか |
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|
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| 124 |
5.有機物(有機化合物)とはどんな物質だろうか |
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|
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| 125 |
6.プラスチックとはどんな物質だろうか |
|
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| 126 |
7.化学繊維とはどんな物質だろうか |
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|
|
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| 127 |
8.液体とはどんな物質だろうか |
|
|
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|
| 128 |
9.気体とはどんな物質だろうか |
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| 129 |
10.水素にはどんな性質があるのだろうか |
|
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| 130 |
11.酸素にはどんな性質があるのだろうか |
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| 131 |
12.二酸化炭素にはどんな性質があるのだろうか |
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| 132 |
13.アンモニアにはどんな性質があるのだろうか |
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| 133 |
14.二酸化硫黄にはどんな性質があるのだろうか |
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| 134 |
第2章 物質と原子・分子 |
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| 135 |
prologue「偶然も大切に」 |
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| 136 |
15.物質をどのように考えてきたのだろうか |
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| 137 |
16.物質の源をどのように考えてきたのだろうか |
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| 138 |
l7.原子説はどのようにして生まれたのだろうか |
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| 139 |
18.化学の基本はどのようにして固まったのだろうか |
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| 140 |
19.物質はどんな粒子からできているのだろうか |
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| 141 |
20.物質をつくる最小の粒子とはどんなものだろうか |
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| 142 |
21.原子はどんなつくりをしているのだろうか |
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|
|
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| 143 |
22.元素の記号はどう表されてきたのだろうか |
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| 144 |
23.元素の周期性をどう考えてきたのだろうか |
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| 145 |
24.原子や分子の量はどう決めたのだろうか |
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| 146 |
25.物質の量はどのように表されるのだろうか |
|
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| 147 |
26.化学式とは何を表すものだろうか |
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| 148 |
27.化学反応式は何を表しているのだろうか |
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| 149 |
第3章 化学変化のしくみ |
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| 150 |
prologue「化学の歴史的過程」 |
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| 151 |
28.物質を調べるにはどうすればよいのだろうか |
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| 152 |
29.加熱器具はどのように取り扱うのだろうか |
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| 153 |
*いろいろな実験器具 |
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| 154 |
30.物質を分離するにはどうするのだろうか |
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| 155 |
31.燃焼とはどんな化学変化なのだろうか |
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| 156 |
32.加熱するとどのような変化が起こるのだろうか |
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| 157 |
33.酸化や還元とはどんな化学変化だろうか |
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| 158 |
34.化学変化の規則性とは何だろうか |
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| 159 |
*上皿てんびん・電子てんびんとその使い方 |
|
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| 160 |
35.化学変化の速さに違いはあるのだろうか |
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|
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| 161 |
36.化学変化には向きがあるのだろうか |
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| 162 |
37.試薬や指示薬とはどのような薬品だろうか |
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| 163 |
第4章 化学変化とイオン |
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| 164 |
prologue「電池とイオン」 |
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| 165 |
38.溶液とはどんなものだろうか |
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| 166 |
39.電流を流す水溶液とはどんなものだろうか |
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|
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| 167 |
40.電気によって物質は分解できるのだろうか |
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| 168 |
41.沈殿はどのようにしてできるのだろうか |
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| 169 |
42.金属がイオンになるのに差があるのだろうか |
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| 170 |
43.電池はどんなしくみになっているのだろうか |
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| 171 |
第5章 酸・アルカリ・塩とその化学反応 |
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|
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| 172 |
prologue「化学はおもしろい」 |
|
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| 173 |
44.酸やアルカリはどんなものだろうか |
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|
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| 174 |
45.H+やOH-の存在をどう確かめるのだろうか |
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| 175 |
46.酸やアルカリにはどんな性質があるのだろうか |
|
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| 176 |
*水溶液の性質 |
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|
| 177 |
47.中和とはどのような化学反応だろうか |
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| 178 |
48.塩とはどのようなものだろうか |
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|
|
| 179 |
49.酸やアルカリの強弱をどう表すのだろうか |
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|
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| 180 |
50.化学変化と熱にはどんな関係があるのだろうか |
|
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| 181 |
物理編 |
|
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| 182 |
第1章 光・音・熱 |
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| 183 |
prologue「線香花火の科学」 |
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| 184 |
1.光はどのように反射・屈折するのだろうか |
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| 185 |
2.凸レンズはどのような像をつくるのだろうか |
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| 186 |
3.音はどのように伝わるのだろうか |
|
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|
| 187 |
4.振動の違いにより音はどう変わるのだろうか |
|
|
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| 188 |
5.熱はどのように表されるのだろうか |
|
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| 189 |
6.熱はどのように伝わるのだろうか |
|
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| 190 |
第2章 力のはたらき |
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| 191 |
prologue「ピラミッドの謎」 |
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| 192 |
7.力はどのように表されるのだろうか |
|
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|
| 193 |
8.2力はどのようなときにつりあうのだろうか |
|
|
|
|
| 194 |
9.力の合成や分解について調べてみよう |
|
|
|
|
| 195 |
10.力にはどんな種類があるのだろうか |
|
|
|
|
| 196 |
11.重さと質量とはどう違うのだろうか |
|
|
|
|
| 197 |
12.てこのしくみについて調べてみよう |
|
|
|
|
| 198 |
13.圧力とはどんなものだろうか |
|
|
|
|
| 199 |
14.水中で圧力はどう伝わるのだろうか |
|
|
|
|
| 200 |
15.水の深さにより圧力はどう変わるのだろうか |
|
|
|
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| 201 |
16.浮力について調べてみよう |
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| 202 |
第3章 電流のはたらき |
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| 203 |
prologue「電気の発見」 |
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| 204 |
17.回路はどのように表されるのだろうか |
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|
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| 205 |
18.電流計や電圧計はどう取り扱うのだろうか |
|
|
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| 206 |
19.電流や電圧はどのように測定するのだろうか |
|
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| 207 |
20.電流と電圧はどんな関係にあるのだろうか |
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|
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| 208 |
21.導体の抵抗は種類や形でどう違うのだろうか |
|
|
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| 209 |
22.電力や電力量はどう表すのだろうか |
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|
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|
| 210 |
23.電流によってどれくらい発熱するのだろうか |
|
|
|
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| 211 |
24.磁石はどのような磁界をつくるのだろうか |
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|
|
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| 212 |
25.電流によってどんな磁界ができるのだろうか |
|
|
|
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| 213 |
26.電流は磁界からどんな力を受けるのだろうか |
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|
|
|
| 214 |
27.電流によって物体を動かせるのだろうか |
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|
|
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| 215 |
28.電流はどのようにして得られるのだろうか |
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|
|
| 216 |
29.連続した電流を得るにはどうしているのだろうか |
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|
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| 217 |
30.直流と交流とはどのように違うのだろうか |
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| 218 |
31.真空放電はどのように起こっているのだろう |
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| 219 |
*放電と陰極線の性質 |
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| 220 |
32.電子と電流はどのような関係にあるのだろうか |
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| 221 |
第4章 運動 |
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| 222 |
prologue「重い石ははやく落ちるか?」 |
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| 223 |
33.物体の運動はどう表されるのだろうか |
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|
|
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| 224 |
34.はやい運動はどのように記録するのだろうか |
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| 225 |
35.等速直線運動について調べてみよう |
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| 226 |
36.落下運動にはどんな特徴があるのだろうか |
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| 227 |
37.物体の運動が変わるのはどんなときだろうか |
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| 228 |
第5章 仕事とエネルギー |
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| 229 |
prologue「仕事とは何だろう」 |
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| 230 |
38.仕事はどのように表せるのだろうか |
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| 231 |
39.摩擦力にさからう仕事はどうなるのだろうか |
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| 232 |
40.仕事で得をすることができるのだろうか |
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| 233 |
41.位置エネルギーとはどのようなものだろうか |
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| 234 |
42.運動エネルギーとはどのようなものだろうか |
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| 235 |
43.エネルギーはどのように移り変わるのだろうか |
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| 236 |
科学技術の進歩と環境の保全 |
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| 237 |
1.開発された技術と新しい素材を知ろう |
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| 238 |
2.科学技術により生活はどう変わるのだろうか |
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| 239 |
3.新しいエネルギーとはどんなものだろうか |
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| 240 |
4.地球は他の惑星とどう違うのだろうか |
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| 241 |
5.地球にはどんな資源があるのだろうか |
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| 242 |
6.生命工学はどう発展してきたのだろうか |
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| 243 |
7.未知の感染症とはどんなものだろうか |
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| 244 |
8.生物の保護のために何が行われているのだろうか |
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| 245 |
9.情報と通信はどう発展してきたのだろうか |
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| 246 |
10.自然環境とその保全について考えてみよう |
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| 247 |
資料編 |
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| 248 |
生物の系統と分類 |
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| 249 |
十種雲形 |
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| 250 |
夏の星座と星のデータ |
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| 251 |
冬の星座と恒星 |
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| 252 |
天体望遠鏡の性能とその使い方 |
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| 253 |
物質の性質 |
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| 254 |
単位,電磁波の波長 |
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| 255 |
測定とその誤差 |
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| 256 |
科学史 |
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| 257 |
理科用語の解説 |
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| 258 |
さくいん |
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| 259 |
かこみ記事 |
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| 260 |
科学の広場 |
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| 261 |
2000年の眠りから覚めたハス |
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| 262 |
肥料の与え方 |
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| 263 |
温室で光合成量を高める |
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| 264 |
光合成の研究の歴史 |
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| 265 |
水やりと根腐れ |
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| 266 |
恐竜のDNAをとり出せるか |
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| 267 |
胃の研究 |
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| 268 |
人間の血液の量 |
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| 269 |
血液型と性格判断 |
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| 270 |
男性と女性の呼吸のしかた |
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| 271 |
えら以外でも呼吸する魚 |
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| 272 |
細胞の発見の歴史 |
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| 273 |
古木の幹の中空 |
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| 274 |
男女の性の決まり方 |
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| 275 |
人のからだのミニ知識 |
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| 276 |
太陽の研究の方法 |
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| 277 |
10番目の惑星 |
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| 278 |
ハッブル宇宙望遠鏡の画像 |
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| 279 |
文学と天文学 |
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| 280 |
ブランデスの天気図 |
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| 281 |
エル=ニーニョ現象 |
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| 282 |
火を噴く大地 |
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| 283 |
ナマズと地震 |
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| 284 |
たい積岩と考えられていた玄武岩 |
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| 285 |
たい積岩の生まれ故郷を探る |
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| 286 |
岩塩も受けていた熱変成作用 |
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| 287 |
水晶をとりに行こう |
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| 288 |
鉱物もの知り博士 |
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| 289 |
赤坂という地名 |
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| 290 |
川の右岸・左岸とは |
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| 291 |
級化層理の観察 |
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| 292 |
ヒマラヤ山脈のでき方 |
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| 293 |
大量絶滅 |
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| 294 |
大陸移動と生物の分布 |
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| 295 |
地球の生いたちをカレンダーにすると |
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| 296 |
黄金を求めた錬金術から近代化学へ |
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| 297 |
「法則」とは |
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| 298 |
「学説」や「理論」とは |
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| 299 |
燃焼の歴史 |
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| 300 |
米の新鮮度を調べる指示薬 |
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| 301 |
水溶液で暗号(硫酸の脱水作用) |
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| 302 |
酸性雨 |
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| 303 |
塩の利用(胃のレントゲン写真) |
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| 304 |
日常生活の塩の利用 |
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| 305 |
生石灰の熱で目玉焼を |
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| 306 |
食品の化学 |
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| 307 |
レンズの歴史 |
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| 308 |
音の速さの測定 |
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| 309 |
「音」はどのように考えられてきたか |
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| 310 |
超音波 |
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| 311 |
熱は物質か |
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| 312 |
熱を利用した生活の知恵 |
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| 313 |
バイメタルの利用 |
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| 314 |
時間はどのように決められたか |
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| 315 |
キログラム原器 |
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| 316 |
サイホンのはたらき |
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| 317 |
水圧とのたたかい |
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| 318 |
浮沈子をつくろう |
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| 319 |
鉄の船はなぜ浮かぶのか |
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| 320 |
力の発見の歴史 |
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| 321 |
電流の流れる向き |
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| 322 |
超伝導 |
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| 323 |
火をつけないのに鉄が燃える |
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| 324 |
電球の歴史 |
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| 325 |
電磁石の性質 |
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| 326 |
磁気を利用したリニアモーターカー |
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| 327 |
蛍光灯はどうなっている? |
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| 328 |
光には速さがあるのか |
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| 329 |
重いものははやく落ちるか |
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| 330 |
雨と静止衛星の速さ |
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| 331 |
近代科学の始まり-ガリレイとニュートン |
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| 332 |
永久機関への挑戦 |
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| 333 |
光は何なのだろう |
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| 334 |
オゾンホールによる衝撃 |
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| 335 |
発展研究 |
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| 336 |
コケ植物ではないコケのような植物 |
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| 337 |
受精と結合 |
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| 338 |
血圧と脈はく |
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| 339 |
かん体細胞とすい体細胞 |
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| 340 |
平滑筋と横紋筋 |
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| 341 |
染色体と遺伝子(DNA) |
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| 342 |
不思議な岩石「花こう岩」 |
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| 343 |
よく似ている花こう岩とせん緑岩 |
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| 344 |
正六面体,正八面体の鉱物 |
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| 345 |
侵食輪廻 |
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| 346 |
生きた化石-メタセコイア,シーラカンス |
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| 347 |
マントル内部の運動 |
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| 348 |
絶対年代の測定法 |
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| 349 |
状態変化と熱 |
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| 350 |
炭酸ナトリウムをつくる二酸化炭素 |
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| 351 |
アンモニアは工業的にどのようにしてつくるか |
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| 352 |
二酸化硫黄から硫酸をつくる |
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| 353 |
空気の存在の実証 |
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| 354 |
ラウエ斑点-X線による結晶鉱物の解明 |
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| 355 |
電気の発見-科学の発展の土台 |
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| 356 |
光をあてると電子が飛び出す-光電効果 |
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| 357 |
放射線の種類 |
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| 358 |
素粒子-物質を構成する最小の粒子 以下続く |
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